课程定位

面向希望系统搭建薪酬体系的HR、企业负责人和中高层，以电脑实操与案例讨论连接薪酬理念、组织人才战略及制度执行。

学习收获

• 通过七次电脑实操练习薪酬设计关键环节。
• 学习美世评价法及评价工具使用技巧。
• 练习销售、技术、生产与职能四大类岗位薪酬设计。
• 了解二十多种薪酬设计表格与工具，配套赠送安排以当期通知为准。

课程特色

• 以六维诊断、望闻问切、岗位点因素评估、带宽结构与套档模型等七次电脑操作联系企业实际。
• 结合地产中介、高管对赌、超额分红、研发项目奖金及团队计件案例，研讨不同岗位薪酬机制。

课程模块

第一部分：全面诊断做预案

• 1、薪酬设计的本质是什么
• 2、薪酬激励体系六维诊断模型
• 3、薪酬激励体系四大核心诊断技术-望闻问切法
• 小组讨论：企业薪酬激励体系问题讨论与呈现
• 4、薪酬激励体系六大操作步骤
• 5、深度访谈三大核心要领
• 6、诊断分析四大核心技术
• 7、企业薪酬激励体系常见的七大问题
• 8、薪酬激励诊断分析报告
• 9、薪酬激励体系诊断案例分享
• 10、构建战略薪酬体系天龙八步

第二部分：价值评估打基础

• 1、什么是岗位价值评估
• 2、组织岗位价值评估的五大理由
• 3、岗位价值评估常用四大方法
• 4、海氏评价的操作简析
• 5、美世评价法要素简析
• 6、28因素法操作简析
• 7、岗位价值评估操作流
• 8、岗位价值评估的注意事项
• 实操演练：用点因素法对常见的四个职位进行价值评估

第三部分：设计水平理结构

• 1、何谓薪酬策略
• 2、四大薪酬水平策略简析及适应范围
• 3、薪酬水平设计四大步骤
• 小组讨论：根据所在行业特点及企业人才战略，设计本企业不同职类的薪酬水平策略，并说明理由。
• 4、薪酬带宽设计两大思路及实操作演练
• 5、三大薪酬结构策略及适用范围
• 6、薪酬结构策略案例分析
• 小组讨论：根据所在行业特点及企业人才战略，设计本企业不同职类的薪酬结构

第四部分：套档归级做测算

• 1、三种套档归方法
• 2、基于胜任力的套档归级操作步骤
• 3、基于素质能力与过往贡献法套档的设计
• 4、套档归级必须注意的事项
• 实操演练：根据企业自身的特点及倡导的薪酬理念设计一份套档归级模型，要求不低于5个评价因素
• 5、薪酬总额测算分析的三种思路
• 6、薪酬总额测算透视分析的关键技术

第五部分：整理方案拟制度

• 1、员工福利设计思路及操作步骤
• 2、员工定薪设计思路及操作步骤
• 3、特殊情况下薪酬支付
• 4、薪酬调整设计
• 5、薪酬制度设计必备的法律知识
• 6、薪酬制度的核心要素剖析
• 7、薪酬制度设计操作案例分享

第六部分：高管团队的薪酬激励机制设计

• 1、中高层管理类岗位薪酬需求的四大特征
• 2、高管薪酬要素功能比较
• 3、高管年薪设计操作要领
• 4、高管业绩对赌操作要领
• 5、高管股权激励操作思路
• 6、超额利润分红设计案例分享

第七部分：销售人员薪酬激励机制设计

• 1、营销团队常见的薪酬模式
• 2、营销人员基本工资等级设计案例分享
• 3、营销类岗位晋升设计案例分享
• 4、销售人员提成设计
• 5、某地产中介上市企业薪酬案例分享

第八部分：研发人员薪酬激励机制设计

• 1、专业技术人员常见的薪酬结构模式
• 2、专业技术团队薪酬设计思路及案例分
• 3、专业技术人员能力薪酬设计思路及操作步骤
• 4、项目奖金设计要领及操作示例

第九部分：生产人员薪酬激励机制设计

• 1、生产人员特点及薪酬组合模式
• 2、生产人员计件制设计思路及操作步骤
• 3、计件转计时案例分享
• 4、团队计件操作思路及案例分享

适合人群

欠缺薪酬全盘专业能力HR；目前想搭建专业化薪酬体系设计的企业；向全面掌握薪酬设计并套用方案想落地的HR；力求立刻解决问题的企业一把手，企业中高管；希望带领业务、团队长远健康可持续发展的企业创始人/CEO/管理者。

师资信息

刘老师。 历任集团上市公司人力资源经理 人力资源总监 首席运营官 首席执行官 十余年人力资源专业培训咨询经历，辅导过几十家公司人力资源管理体系咨询全案，对企业的绩效、薪酬管理独到的见解，授课结合自己在甲方的实战经验以及自己咨询主导的案例为背景，真实适用。 于实践过程中进行验证，咨询改善实施方案及方法均经过多年的实践验证，避免了理论与实践的脱节，并不断在实践中归纳总结并形成独特的人力资源资源日常作业流程体系和配套的作业工具融入培训课堂，深受学员赞许。 九兴控股、宝德科技集团、富士康科技、怡丰工业、有芯电子、河马井股份等。 具体授课安排以当期正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。