医院战略规划总停在纸上怎么办？北京大学医院管理领军人才研修班的医院战略管理课

规划不缺，缺的是往下走的那几步

不少医院做过三年规划、五年规划，装订精美，开过发布会，然后就锁进柜子。原因不复杂：规划写的是目标，没写路径；写了路径，没写谁负责；写了负责，没写怎么考核。等到年底复盘，只能对着数字叹气。

更麻烦的是外部环境在变。支付方式调整、患者流向变化、区域竞争格局重排，规划里那些假设一旦不成立，整份文件就跟着失效。医院需要的不是更厚的规划，而是随时能调整的战略。

战略管理课讲什么：要素、环境与规律

北京大学医院管理领军人才研修班的战略管理课，内容包括医院战略制定的要素、医院战略环境分析、新时期医院战略规律与焦点，还专门讲医养结合养老模式及优化策略。战略制定的要素讲的是定方向之前要盘什么家底；环境分析讲的是怎么看区域人口结构、支付政策、竞争对手和自身学科能力。

医养结合这一节尤其贴近当下的实际。老龄化加速，很多医院在考虑延伸服务链条，但养老和医疗的运营逻辑差别很大，投入产出怎么算、风险怎么控，课程会结合案例拆开讲，而不是给一个概念就带过。

战略落地要靠一群人，不是一个部门

战略推不动，常常卡在中层：科主任觉得跟自己没关系，职能部门觉得是院办的事。课程的多样教学安排里有北京大学面授加实地考察，学员可以走进国内知名医院，看别人怎么把战略拆到科室，再把科室的执行情况汇总回院级决策。

同班是来自各地的医疗机构管理工作者，课上课下的交流本身就是一次战略对标。很多学员回去做的第一件事，不是改规划，而是重新开一次院周会，把规划里那几句话翻译成各科室今年真正要做的事。

战略会议开完，一定要留下三样东西：今年做什么、谁来负责、年底怎么算账。少一样，规划就还是规划。很多医院后来才发现，卡住自己的从来不是方向不对，而是这三件事没有人同时写下来过。

医养结合尤其如此。它不只是增设一个老年科那么简单，涉及床位结构、人员配比、支付方式和风险承担，任何一个环节没想清楚，投入都会变成负担。课程会把这些问题一条条摆开来讲。

常见问题

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。