交大中国企业家未来计划上课怎么安排？要脱产学习吗

一、课程设计逻辑：为忙碌的企业家专门设计

课程设计者在设计《中国企业家未来计划》的学制时，做出了一个关键判断：企业家最无法接受的，不是高学费，而是长时间的脱产学习。因此，课程的学制设计充分考虑了企业家的时间特点。

整个课程的学制为8个月，设置8次课堂教学加2次城市参访实践，总时间投入约12天。这意味着，在整整8个月的学习周期里，你需要离开工作岗位专心学习的时间，加起来只有12天左右。

每次课堂教学安排在周六和周日两天，每个月一次。这意味着：对于大部分企业而言，周末是业务节奏相对舒缓的时段，创始人或CEO在周末离开两天，对公司的影响相对可控。

这种"每月两天、高密度、不脱产"的学习节奏，是课程针对企业家群体量身定制的。它的潜台词是：我们理解你的时间压力，所以我们用最高的效率，把最精华的内容，压缩在你最可以离开的时间段里。

二、8次课堂教学的具体内容安排

8次课堂教学分布在8个月，每月一次，每次两天（周六+周日），每天约6个课时，总计约96课时。每次课程涵盖1-2个核心模块，具体安排大致如下：

第1-2次课：解构——AI与宏观视野。第一次课程通常安排课程导入和AI赋能商业模块。第二次课程涵盖宏观经济形势解析与国际格局分析。这两次课帮助企业家从宏观和科技两个维度，重新审视自己的企业战略。

第3-4次课：重塑——品牌与组织变革。第三次课涵盖消费产业破局增长与品牌美学战略。第四次课涵盖未来人才机制（合伙人制度与股权激励新范式）。对于正在经历组织扩张和人才争夺的企业家，这两次课的内容直接对应最迫切的实战需求。

第5-6次课：重塑——管理与人文。第五次课涵盖企业家公众表达与领导力塑造。第六次课涵盖企业家幸福底层架构与历史智慧管理。这两次课关注的是企业家个人的成长与修炼，是课程中最具"人文色彩"的部分。

第7-8次课：拥抱未来——战略共识与科技参访。第七次课是2天1夜的班级战略共识之旅，是整个课程中最独特的设计。第八次课通常是未来科技参访（国之重器），包括中国商飞、华为、商业火箭发射场等高端科技企业或机构。

三、2次城市参访的安排：去哪里，看什么

除了8次课堂教学，课程还包含2次城市参访实践。参访内容与企业家未来计划的主题深度契合，主要目的地包括大健康相关城市和科技前沿阵地。

城市参访通常安排在课堂教学之外的一个周末（或假期），为期两天。参访期间，学员集体出行，前往指定城市进行实地考察和交流。这种集体出行的方式，不仅是学习，更是同学之间建立深度信任关系的重要场景。很多课程同学之间的长期友谊，正是在这类参访活动中建立的。

四、对公司运营的实际影响：要不要告诉合伙人

这是很多企业家学员在报名时最关心的问题：每月离开两天，8个月加起来12天，公司怎么办？

对于大多数成长期企业而言，8天的临时离开是可控的。建议在报名前，与核心合伙人做一个简要沟通，确保在你上课期间有人能够handle核心事务。对于上市公司或规模较大的企业，高管团队通常已经有成熟的分工机制，一两天的短暂离开不会造成实质影响。

往届学员的普遍反馈是：虽然上课需要暂时离开公司，但课程中学到的战略思维和方法论，回到公司后往往能带来认知层面的提升，这对于企业决策质量的改善，远远超过了离开8天带来的暂时性影响。从这个角度看，这笔时间投资的回报率是相当可观的。

五、什么人适合这种"周末+短期"学习模式

高度适配人群：仍在企业担任核心决策角色的创始人或CEO；企业规模在A轮至C轮之间的成长期企业；企业有一支可以暂时接过日常管理权杖的管理团队；希望系统性提升战略认知和人脉网络，但无法抽出超过两周连续学习时间的企业家。

适配度稍低的人群：企业处于需要创始人每天盯守的早期阶段（建议先把公司带上正轨再考虑）；完全无法安排任何离开公司时间的企业一把手（建议考虑时间更灵活的其他学习方式）。