课程对象生产一线主管、车间主任、班组长及从事相关现场管理的人员班组长管理技能提升训练课程特色与背景【课程背景】：班组长是企业组织中直接带兵打仗的人，公司战略目标和方针的落实者，班组长的理念和管理素质直

课程大纲模块一：柔性计划如何实现排程控制1、柔性生产计划创造可能2、柔性计划概念及能解决的问题3、柔性计划如何实行生产控制3.1、生产流程分析（通用材料并存生产）3.2、前置时间分析（库存优化管理）3.3、生产工序衔接

课程大纲一、企业需要什么样的管理人员？（一）学会关注的“两个重点”1、开源2、节流（二）如何进行计划管理自我诊断及提升？1、看——生产办公环境、人员状况、目光2、查——现场管理走动3、记——工作日志4、访——下属

全能型车间主任实战技能训练课程特色与背景课程收益：1、学习和掌握科学的理念、系统、方法、工具，并灵活地运用到实际工作中去。从此改变车间工作忙而乱，类似问题天天有，不同问题，不同对策的格局。2、本课程来自肖

课程对象生产型企业的所有高层，中层，基层管理人员等。现场问题的分析与解决课程特色与背景为什么学习本课程生产现场管理存在各式各样的问题：怎么能够按标准和制度执行？怎样激励现场员工才能达到最好的效果？在生产

课程对象总经理、副总经理、各部门经理、车间主任、班组长、各位员工5S问题分析与对策—突破5S活动的瓶颈课程特色与背景【课程收益】目前全世界绝大多数企业都在广泛地推行5S，因为企业家们开始相信改变员工观念最

课程对象企业中高级管理者、人事经理及生产部门基层以上管理者目视化管理与现场改善课程特色与背景【培训目的】：目的在于明确部门看板管理内容和要求，使部门的各项计划工作一目了然地进行视觉化(跟踪、视记)、透

课程对象生产管理人员（经理、厂长、车间主任、班组长、计划员、调度员等）车间生产现场管理实务课程特色与背景【课程背景】：我们经常可以看到：车间现场摆放混乱、工人到处走动、加工浪费严重车间管理定位不清楚、将领

课程对象总经理、副总经理、各部门经理、车间主任、班组长、各位员工6S问题分析与对策—突破6s活动的瓶颈课程特色与背景【课程收益】目前全世界绝大多数企业都在广泛地推行6s，因为企业家们开始相信改变员工观念最

课程对象企业基层主管及班组长“五型”班组建设培训课程特色与背景【培训目的】：提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，构建适合企业实际的“学习型、安全型、清洁型、节约型、