精益生产培训该避哪些坑？企业内训按厂区现状分层说

常见的那几个坑，先认准是哪一种

课里点名的六个现象，按性质能分成三类。执行层面是两层皮和差不多：规程印了挂在墙上，实际操作按老习惯来，差得不多就行。心态层面是倒油瓶、应付、运气不好：看见了绕着走，反复出问题就归到运气上，交代的任务应付过去就算完。

还有变色龙：上面有政策，下面有对策。这六种里，管理上容易犯的错是把前几种当成员工态度问题去批评，病根其实在流程、标准和检验环节没拆开。课程里还有一句没有问题本身就是一个问题信号，这句话适合贴在厂区的墙上。它还专门讲了一句，企业是如何走向死亡的，这个问题比列现象更有分量。

按厂区现状分层，是把课听进去的前提

厂区的现状大致能分四种，做课前摸底先归类。一种是问题不少但有现成的骨干，缺的是方法和信心，课堂可以加重案例和演练。二是干部硬推不动，一说改善就开会布置，完事照旧，这一类要先把管理者自己拉进来，不然底下没人信。

第三种是有体系缺执行，标准作业程序写得很全，现场照样两张皮，课的重心应放在执行机制和现场目视化上。第四种是刚起步，什么都没建，这类厂区先把平台搭起来，不必急着上工具。四类厂的补课顺序不一样，混在一起讲，学员会觉得哪一段都不解渴。

精细化管理讲的到底是什么

课程第二章讲什么是精细化管理：精是精益求精、精简创益，细是细致入微、细化到底，化是形成文化、化育组织。还强调精细化管理是一个管理哲学，不是单纯的细节管理，是精和细两个要点的融合；是企业文化落地的具体体现，是职业意识、责任意识在工作中的具体体现。后面还有一句说得很准，精细化管理是企业战略落地的管理平台，是将企业战略、经营目标层层分解、步步落实的运行系统。

紧接着又说是企业绩效产出的管理平台，是全方位、全员、全过程评价工作成果的管理模式。这几段是用来纠偏的：不少厂区把精细化理解成抓卫生、检查穿戴，结果抓来抓去抓不到根上。课程还专门有一节讲精细化管理核心在于化。

平台和推进策划，是两天里能落地的部分

精细化管理平台建设分人、流程、组织、现场四个方向，列了班组评选荣誉机制、狼羊机制压力机制、透明化机制环境机制、轮值机制角色机制。这几条听着简单，落到厂区每一条都要动人和动流程，所以管理者必须在场，班组长一个人顶不上。

推进策划给了一个核心、一个载体、一个楷模、一个推进组织，两个基本出发点是聚焦顾客、全员参与，两个基本理念是工作学习化学习工作化以及管理即培训培训即管理，三个决定层面是高层中层基层，落到基于本车间的精细化推进计划。这门课按企业情况匹配师资，不绑某一位讲师，课时两天，具体安排与报价详询，以当期实际沟通为准。

常见问题

Q1：精益生产培训一般栽在哪几件事上？

A：三种多：课上讲完回厂区照旧；把精益当成买设备买软件；管理层缺席，回去推不动。这门课把课程对象写成企业总经理、制造总监、制造系统管理骨干、企业改善专家这个组合，就是在提醒企业：人要配齐，否则内容再好也落不了地。

Q2：我们厂区问题不少，该从哪一步开始？

A：先归类。可以对照课程里点名的几个现象做一次现场访谈，看看自家主要是两层皮、差不多、倒油瓶、应付还是运气不好。执行层面的问题重在拆标准和检验环节，心态层面的问题重在机制和管理者带头，两类药方不一样。

Q3：厂区有体系缺执行，还要不要重讲一遍标准？

A：这类厂区课程重心不该放在重写标准上，放在执行机制上。平台建设那一节讲的透明化机制、轮值机制、压力机制，以及现场人文目视化管理系统，指向的都是让执行可见，而不是让标准更好看。

Q4：这类课费用怎么算，能只请半天吗？

A：课时安排两天，具体安排可以按企业需求调整，建议以当期实际沟通确认为准。费用按企业规模、参训人数和师资匹配方式定制，报价详询。预约前把厂区现状的几种现象和参训名单交给对接的企业内训课程顾问，让对方判断半天够不够、要不要配助教。