课程对象

?    希望进一步提升自己演说和培训水平的人员；

?    有一定演讲基础并想成为优秀的企业内部培训师的人员；

培训师培训课程特色与背景

课程目标：

?    了解优秀培训师所应具备的特质；

?    清晰掌握培训所必须的专业知识；

?    进一步提高培训授课的基本技巧；

?    提高会场的控制技巧；

?    成为超级魅力的培训师 

课程大纲

课程大纲：

?    高级培训师的职业信条：

?    以育人为天职：以此为业、以此为荣、以此为乐

?    以他人为良师：敬重师长、维护同行、博采众长

?    以学员为益友：真心实意、真才实学、真传实教

?    高级培训师的职业规范：

?    守时承诺、回报社会、包容同业

?    诚待学员、尊崇真知、自我更新、与时俱进

一、高级培训师的四大要素

?    及学力

——是敲门砖，学力是能力

?    经验及经历

——经验更有说服力

?    专业知识要素

——专业的深度让你深入浅出

?    学习能力要素

——不断学习与进步是提升自身的关键

二、高级培训师的职业素养

?    非语言影响与专业形象

——形象是学员接受你的首要指标

?    职业修炼与心智修炼

——遵守职业行为规范，进一步强化心智模式的拓展

?    形成你自己独特的培训风格

——你的风格就是你的品牌价值所在

三、高级培训师的表达技巧

常见问题：

——学识渊博却“有口难言”

——精心备课，仍然抓得住学员的身而抓不住学员的心

——课堂气氛活跃，学员评价却不太高

?    表达的结构化法则

——表达要遵循一定的模式

?    轻松而成功的导入

——切入主题的开场白是清新剂

?    凝重而出彩的收结

——结论，让学员记住你

?    用情理交融来表达

——要感动学员，首先要感动自己

?    用你的声音来感染

——声音的感染力是你的强力胶

四、专业技能助你一臂之力

?    游戏——你的“助力器”

——小班制的课程，让学员动起来

?    案例——你的“多棱镜”

——多角度的运用案例，将给学员带来一个全面的思索

?    点评——你的“金手指”

——适时的点评，让自己一切尽在掌控

五、培训师致胜法宝

?    怎样才是有效的训练?

?    怎样进行角色演练?

?    怎样进行情景式训练?

?    怎样进行头脑风暴?

?    怎样进行正反分组法训练?

?    ……

六、培训师的核心竞争力：成长与创新

?    每天进步一点点同样适用培训师

?    每天学习一点点积暗为明

?    每天思考一点点让思维更逻辑

?    每天总结一点点更上一层楼

?    每天创新一点点让自己与众不同

?    每天的累加就是人生的表演