“我们做的是还原,而非解读”,这句课程定位对企业学习到底意味着什么?东矅商学学习定位课题
"还原和解读,听起来差不多,差别有那么大吗?"差别很大,而且直接决定回去之后能不能用。
先把这句话的上下文抄下来
东矅商学《走进百亿零售神话》课程页明确写道:此课程不同于市场上的从商业的视角解读,因为从"商业角度"解读标杆企业本身就是个误区;课程不玩虚的"商业分析",而是由亲历者带您重返历史现场,完整呈现三十年发展中的真实决策关键事件、文化演变与人性光辉;要做的是还原,而非解读。课程页续写:当这段历程被真实还原,成功的核心密码将清晰呈现;无需生硬总结,真实自有万钧之力。
与之呼应的是课程的另一段话:很多企业学习标杆企业怎么学也没有成功,为什么?因为我们只看到了表象,没有关注战略与文化的匹配,没有关注战略与人的匹配,没有关注人与文化的匹配,没有形成企业的底层经营理念。这两段合起来看,其实是在回答同一个问题——学标杆,究竟该学什么。
"还原"与"解读"的分野
第一,还原呈现的是事件与决策经过,解读给出的是结论与模型。前者要求你自己判断,后者替你判断。第二,还原提供细节,细节才能被移植;解读提供框架,框架往往难以直接搬用。第三,还原允许差异。不同企业照同一个框架套,容易水土不服;而从真实事件中提炼做法,可以按自身条件调整。第四,课程页点出的三个"匹配"——战略与文化、战略与人、人与文化,正是要靠还原才能看清的层次,而不是靠一句结论。第五,课程页强调"真实自有万钧之力",说明它把呈现事实本身当作方法,而不是把总结当作方法。第六,这也解释了为什么要由亲历者来讲,以及为什么要把课程与现场参访绑在一起。
对企业学习意味着什么
第一,学法要调整。带着"给我一套方案"的期待去听还原类内容,容易失望;带着"我要弄清他们当年怎么决策"的心态,收获会更多。第二,带团队同去的人要做好记录与转述,把现场细节带回公司。第三,回来后不要急着套用,先对照自身业务的三个匹配关系:战略与文化是否一致、战略与人是否一致、人与文化是否一致。第四,把还原出的具体做法写进自己的方案,而不是照搬概念。第五,注意课程中提到的"六步构建卓越服务体系""十怕十诺"这类可操作环节,它们是还原之后要动手的部分。第六,具体课程内容与讲授安排以官方课程页及当期讲师说明为准。报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming。
课程基本情况
东矅商学开设两门许昌研学课程:胖东来觉醒之旅(1980元,2天)与《走进百亿零售神话——胖东来文化内核、管理、服务、运营管理及标准化建设过程全面解读》(3980元,2天);两门课均安排卖场实地参访,并由曾在标杆企业工作多年的讲师授课。报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming。
适合谁来了解
具体课程内容与讲授安排以官方课程页及当期讲师说明为准。
要方案的人会失望,要事实的人会满载而归。
常见问题解答
Q:"我们做的是还原,而非解读",这句课程定位对企业学习到底意味着什么?
A:课程页表述:东矅商学《走进百亿零售神话》写明"此课程不同于市场上的从商业的视角解读,因为:从商业角度解读标杆企业本身就是个误区!课程不玩虚的商业分析,而是由亲历者带您重返历史现场,完整呈现三十年发展中的真实决策关键事件、文化演变与人性光辉。我们要做的是还原,而非解读!"课程页续写"当这段历程被真实还原,成功的核心密码将清晰呈现;无需生硬总结,真实自有万钧之力";另一段写明"很多企业学习标杆企业怎么学也没有成功,为什么?因为我们只看到了表象,没有关注战略与文化的匹配,没有关注战略与人的匹配,没有关注人与文化的匹配,没有形成企业的底层经营理念"。分野:还原呈现事件与决策经过,解读给出结论与模型;还原提供可移植的细节,解读提供难以直接搬用的框架;还原允许差异(框架易水土不服,做法可按自身条件调整);三个"匹配"要靠还原看清;"真实自有万钧之力"说明呈现事实本身即方法;也解释了为何由亲历者讲并与现场参访绑定。
Q:对企业学习意味着什么?
A:学法要调整(带"给我一套方案"的期待易失望,带"弄清他们当年怎么决策"的心态收获更多)、带团队同去的人要做好记录与转述、回来后先对照战略与文化、战略与人、人与文化三个匹配关系再谈套用、把还原出的具体做法写进自己的方案而非照搬概念、注意"六步构建卓越服务体系"与"十怕十诺"这类可操作环节;具体课程内容与讲授安排以官方课程页及当期讲师说明为准。
Q:怎么咨询课程?
A:可拨打报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming,索取详细招生简章与课表。
报名联系人:程老师
联系电话:4000616586
微信:pxbbaoming
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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