课程定位

外壳在样机检查中看起来密封完整，量产试装后却出现局部进水或测试差异。真正要核查的是水可能从哪个接口进入、接合面处于什么状态，以及样件的测试过程是否相同。课程围绕产品结构的防水设计，用模拟外壳练习从路径、零件和装配记录建立复查。

课程内容与学习重点

把壳体接缝、开孔与连接部位画清楚

标出盖板接合、接口和外露紧固处，用示意图说明不同方向可能接触到的水和残留区域。记录密封零件、壳体及安装状态，区分设计预期和样件实际情况。若有不同版本的外壳，先核对哪个版本用于哪个样本。异常照片应记录朝向、位置和试验前后的时间，方便后续人员查看。

沿装配步骤核对接合与密封状态

选一件模拟样品，把密封件放置、盖板定位和连接后的状态分别记录。关注装入时是否可能发生移位、污染、变形或局部未贴合，并记录哪些观察可由另一位人员复查。若拆装后结果改变，应检查当次材料、定位和样件状态。专题聚焦结构及检验记录，实际等级判定和试验条件按项目要求由专业人员确定。

用对照样件记录异常位置和后续复验

分别保留有代表性的正常与异常样件，核对它们的图样、材料和装配条件。若测试结果不同，可按接缝、开孔与外部接口分开查找证据，标记已确认现象和假设。组织评审时同时说明在哪种试验和装配状态下得到了结论，以及结构改动后哪些条件需要重查。下一轮可让另一个岗位根据记录重现样件状态。例如一件带接口盖的手持外壳，只有开启维护并复装后才出现异常。可把首次装配、拆开、重新装配和后续检测按顺序记录，并为每次保留密封件和壳体版本。这样能核对异常是否只出现在某种状态，也能帮助各岗位说明还需怎样复测。

适合人群

适合产品结构、制造、装配、质量及样机验证人员。可带获准使用的接合面示意或脱敏测试记录，选一个在安装后难以观察的位置。也可准备一次拆装记录，检查原先的观察能否对应到同一件样品和同一处接合部位。

开课与报名咨询

单专题开课时间、授课城市、学习时长、费用及参加方式详询。咨询可说明产品开口、装配方式与希望复查的防水问题。

外壳有密封件，能直接判断满足防水要求吗？应核对接合状态、开口结构和适用试验。是否满足要求由对应条件下的验证决定。

只有一次失败结果，应如何复查？保留样件编号和试验记录，先查样件、装配与观察条件。之后再确定需要对照哪些接口和样件。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。