课程定位

在同一个湖岸，往前走几步，山与水的关系、远处的轮廓和近处的树影都会发生变化。进入山水画后，画家还可以压缩距离、改变视线和安排留白。本专题从西湖山水与吴越至宋代的画境出发，练习把现实取景和作品中的画面组织放在一起比较。可以先选一张熟悉的西湖照片和一幅有出处的山水图像，分别说明自己的视线在哪里停下，以及画面上哪些位置引导了接下来的观看。

课程内容与学习重点

从现实景物中练习选择观看位置

选一段临水位置，比较高低、远近或视线转向带来的变化。用简单线条标注湖岸、近景遮挡、远山轮廓和较开阔的区域。找出一处视线被引导或被挡住的地方，说明自己如果更换站位会怎样重新看见它。练习为同一景象画两个不同取景框，比较删去某个局部以后，画面的主要关系是否改变。这样的观察能够帮助后续阅读画作时提出关于站位、空间尺度和取舍的具体问题。

对照山水画中的远近、层次和留白

在一幅可辨认的山水作品中，记录先看见的对象、后来发现的路径和自己不确定的空间转换。观察墨色深浅、形状重叠、人物大小与空白区域如何共同表现距离。再比较同一题材的两件作品，尝试解释作者分别把注意力集中在水面、山体还是行旅空间。遇到不能确定的画家意图，先保留画面证据和不同解释。课堂也可将作品图缩小或分段查看，比较整体层次和局部笔墨各能说明什么。

把现实观察与作品比较写进同一份笔记

选出两条来自实景的观察和两条来自画面的细节，分别标记位置、材料来源和讨论问题。尝试用简图说明一条视线路径，并与同伴交换记录，请对方按同样的步骤重新定位。对照中出现差异时，留心是由于观看距离、媒介不同，还是画面本身有更复杂的组织方式。最后用一件其他地方的山水作品测试这份笔记，比较哪些描述仍然有用，哪些需要根据地点和作品重新提出。

适合人群

适合山水画与西湖文化爱好者、城市风景观察入门者及希望学习画面分析的成人。可准备一张有地点信息的景观照片与一幅来源明确的画作图像。

授课老师

原课表列明金心明主讲本专题，具体授课安排以最新通知为准。

开课与报名咨询

原课表列明2027年1月24日 上午在杭州上课。具体会场、费用、单独参加条件和报名安排详询。

需要带绘画工具吗？可以用纸笔画简图或给图像做标记，重点是记录视线和空间关系。

照片和古画差异很大，还能一起比较吗？可以把两者的取景、层次和观看路径分别说明，再讨论媒介怎样改变表达。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。