课程定位

面向经营高管、经销团队及财务管理者，以实际数据、图表模拟和正反案例，把财务分析连接业务需求。

学习收获

• 通过财务实战场景理解管理分析。
• 练习将财务指标用于经营和决策。
• 在示范模拟和案例中分析企业问题。
• 学习运用现场提供的方案、工具和模板。
• 借企业故事把财务数据转为决策信息。

课程模块

认知财务，把握财务“根本”——综合全面的认识财务作用。好的财务犹如”军师“，如大海中航行的”指南针“，汽车行驶中的”仪表“盘......

• 认知财务，把握财务“根本”——综合全面的认识财务作用。好的财务犹如”军师“，如大海中航行的”指南针“，汽车行驶中的”仪表“盘......

一、财务分析在管理中的”军师”作用

• （一）认识财务核算与财务分析的区别
• 从经营中看财务核算与财务分析
• 从管理中看财务核算与财务分析和财务预测
• 财务核算和分析中看管理与经营
• 案例：财务助力企业成长壮大案例及财务在企业发展史上的故事。
• （二）财务分析在管理、经营中的意义
• 企业的”六个层级”意义及在什么层级需要科学的财务分析
• ”我没有财务分析”也能“活”得好好的观点对吗
• 财务委托代账与企业专职财务、企业财务系统分别对企业发展有什么影响
• 案例：没有财务分析进行风险预警的遗憾案例。

二、大海航行中的“指南针”-—三大财务报表中的管理、经营语言。

• （一）老板”喜欢看“的利润表
• 有“净利润”为什么没钱可用
• “利润总额”大为什么我还亏损
• 利润表中的业绩能看出企业经营中的哪些问题疑点
• 互动：报表剖析、看出实质、非财的心声
• （二）老板难以“明白”的《资产负债表》
• 为什么叫资产负债表
• 资产负债表上能看出我的欠账吗
• 资产负债表上能看出别人欠我钱和欠多少吗
• 资产负债表上能看出我企业经营中的风险疑点吗
• 互动：报表剖析、看出质量、明白家底、心中有策
• （三）难以做“假”的《 现金流量表 》
• 现金流量表的含义
• 现金流量表中哪些是自己的，哪些不是自己的
• 现金流量表中如何看出企业经营中的问题疑点
• 案例与实操：
• a. 几个企业的财务报表比较分析，学会看
• b. 现场学员的财务报表问题模拟，学会做

三、降本增效的“法宝”——财务分析在成本管理中的方法运用

• （一）业绩、毛利、利润三者之间如何发现成本中的问题
• （二）运用实战图表分析法
• 案例：1、通过几个企业的案例分析进行讲解，学会看
• 2、现场学员的财务数据进行模拟，学会做
• （三）如何分析变动成本与固定成本并提供管理建议
• 1.变动成本与固定成本在经营中的区别。
• 2.变动成本和固定成本在经营中的运用。
• 3.变动成本管理与固定成本管理的辩证思维
• 互动：学会画、画中要义、决策依据点
• 案例模型：1、盈亏平衡点模型讲解，学明白
• 2、现场学员建立自己公司的盈亏模型图，找出盈亏平衡量
• （四）存货管理中的财务分析
• 1.存货的核算方法是否影响成本
• 2.销售成本与存货成本的关系
• 3.存货需要盘点吗
• 4.存在周转天数如何看出存货管理的质量
• 互动：采购筹划、成本控制、成本真实依据所在
• 案例：存货管理的优秀公司的存货管理方法之经验萃取
• （五）销售的”虚胖“---应收账款的分析
• 1.先款后货和赊销对业绩的影响
• 2.应收账款的产生有哪几个原因
• 3.如何从财务上看客户的资金质量
• 4.财务对合同的签订是否要参与
• 5.应收账款管理制度是否建立与应收账款大小的比例辩证
• 互动：客户信用管理方法及合同要点的审核，财、税、法的整合
• 案例：应收账款管理的优秀公司的管理方法讲解

四、投入产出的分析评估维度有哪些

• 1.促销活动中，是否有做投入产出分析
• 2.促销方法是否要先进行财务筹划
• 3.生产中的投入产出与销售中的投入产出比的指标内涵
• 互动：促销的方式与筹划，对利润的影响，明智决策，
• 案例：通过不同的促销手段案例说明投入产出比，听得懂。
• 决策中，生产中、促销中投入产出比的运用方法，学得会。

五、财务分析报表外的“功夫”——报表中没有的管理、经营语言

• （一）经销商心中的“为什么”
• 为什么销售量比别人好而利润却比别人少
• 促销需要财务参与和预先筹划吗
• 市场调研中，财务分析的作用从哪里入手和指导
• （二）大势下行中，财务分析在决策思维中的自我突破
• 财务分析需综合考虑哪些因素
• 财务分析在绩效管理，提升执行力方面如何应用
• 财务分析对企业战略及经营决策的”情报“应用
• 互动：客观因素及财务报表外的因素分析
• 案例与故事：优秀企业的财务分析运用举例

六、企业的成长需有财务规范为基础，如何进行财务规范。工具与模型、方法

• 1.优秀企业的萃炼五步法
• 企业的决策工具“第四份财务报表：决策参考分析表”
• 2.企业经营成长过程中的红线（数据模型）
• 两个实用风险控制数据模型，讨论企业稳健经营与系统性风险识别。
• 3.企业规范的基本流程介绍
• 企业进行财务规范的流程与方法进行提炼成符合客户的需求
• 4.财务分析的智能化介绍
• 互动：财务的与时俱进，企业该如何行动？

七、课程回顾及学员反馈，作业巩固及提供财务分析图表

• 1.非财经理的几个财务运用模型工具
• 2.非财经理的财务运用方面的比例事项
• 3.非财经理运用财务的绩效管理工具。
• 互动：运用3185教学法提炼工具及模型

适合人群

总裁、总经理及经销团队、财务管理系列高管人员

师资信息

池老师
企业财税风险管控培训专家
税务系统30年财税征管查经验的实战财税管理专家
高级经济师、税务师、财税金牌讲师
翔鹭钨业（002842）财税顾问
中国白银（0815.HK)骨干企业龙天勇集团财务顾问
悦安新材（688786）财税顾问
东莞市财税服务行业协会财务顾问
江西注册税务师协会认证讲师
中税网认证金牌讲师
擅长领域：财务管理、财务风险管控、税收筹划等
个人简介：
三十年磨一剑，池东老师在财税部门专事政策业务、稽查案件及企业风险管控工作30年，有2000多家企业的财税深查经历，编写案例及报告1000余例，熟知且了解企业的风险痛点，难点。帮助并策划了许多企业规避风险、渡过危机并稳健发展壮大，有丰富的操作经验。其经验萃取出了一套税务筹划和财务管理的方法论，提炼出了财税风险规避的方法及技巧，在不同行业的企业、集团公司中成功复制实践，实用性极强，不但能在思维上达到点睛之目的，在效益上能明显提升企业的竞争力，效果明显。
池东老师在系统内工作期间，负责征、管、查一体化工作，多次参加省级、市级财税稽查。从30多年的实践中，擅长税务筹划实务，提炼出财务管理及风险控管的规律，萃取出上市公司的七大财税问题及民营企业的十大财税共性问题，总结出一套解决问题的方法论，以培训、陪跑、咨询等方式助力企业稳健成长壮大。
核心咨询项目内容：
在对某深加工的矿产品企业集团进行财务风险排查中，共共排查七类共计40多个问题，避免了企业补税及罚款近亿元，占当年企业利润的近50%。
家族企业某建材集团公司（包含商贸、运输、建材加工、建筑等）进行股权设计，设计对外投资时避免企业的损失近6000万元，同时通过股权设计，以最低的税收成本解决了兄弟姐妹之间的利益纷争，公司话语权仍然掌握在创始人手里，获得了企业的高度评价。
为翔鹭钨业优化集团系统财务工作流程与审计程序标准， 设计财税风险控管模型及全面预算管理模型，通过陪跑并不断改进，使企业在人事绩效方面取得了良好的效果，并通过审计财务风险排查，税务稽查无问题，并退回多交税款60多万元，企业信用评级为A级。
新三板公司悦安新材，通过财道思维课程学习，并设计业财融合流程，公司上下目标一致，团结氛围浓厚，执行力好，虽然受到三年疫情的影响，但公司绩效平均以30%的速度增长。
目前大数据、人工智能、5G技术在会计上的运用，新经济模式、大众创业、万众创新，线上线下、国际国内一体化的平台运用等，财务思维及原理也要不断地适应时代变幻的要求，我始终感觉财税风险控管及财务管理运用与时俱进的重要性，不断地学习新经济、新技术条件下的财道、财智和实践，是财务的活力和灵魂，也是促进企业稳健长远发展之道。在财务中的实践与运用中，我始终感觉财务管理是一门艺术，也是一门科学，探索无止境。
主讲课程：
财务管理及风险控管系列
《洞察本质、明智决策--用财务思维理解企业经营》
《企业决策者的财务管理及风险识别》
《战略财务管理中的资本运作及决策支持》
《企业内部控制体系建设及落地实务解析》
《财务在企业中实现价值再增值的十大招术》
《业财融合“七步法”及财务风险规避》
《财会人员如何获得高薪--大数据下财务管理者三大思维与七个技巧》
税务筹划系列
《税务的最新发展趋势分析与企业策略》
《知政策--税务筹划36招》
《知人性--个人所得税的风险及实务详解》
《知应对--税务案件来源与应对税务稽查》
《知得失--企业所得税汇算清缴实务技巧》
《知专业--土地增值税清算及注意事项》
服务客户：
行业协会：东莞市江西商会、深圳江西商会、深圳赣州商会、东莞湖北商会、深圳军企连创业商会、东莞市财服行业协会、惠州代理记账服务行业协会等；
大数据类公司：广州海数云、深圳数智财税、广州快付科技、广州云核产业、广州数智研究院、深圳智企通；
综合集团类：江钨集团、江西高能集团、深圳正玖集团、江西红土集团、广东有色金属集团等；
制造业类：联创光电、联创电子、广晟有色、龙天勇、翔鹭钨业、悦安新材、众能光电，超弦电子、富乐科技，中科锂业、格润电子等；

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。