课程定位

面向中高层、核心储备及专业转管理人员，把理性系统人本思维与具体管理工具相连，通过互动、视频和沙盘改进带人理事。

学习收获

• 系统学习管理者应具备的知识技巧与观念。
• 在工作中发挥管理职能，支持组织整体效能。
• 提升管理技能和经理人素质。
• 理解中坚干部角色职责与管理态度。
• 认识组织团队有效运作的原则。
• 运用科学思维与实事求是方法完成工作。
• 学习计划执行控制各阶段的任务和做法。
• 培养主动发现问题及持续改善意识。
• 认识人才培养意义并学习在岗教导方法。
• 学习组织沟通的重要性与技巧。
• 理解人员特点，学习激发下属工作意愿与士气。

课程模块

第一节 管理认知与管理者素质

• 一、管理的三大思维模式
• 互动讲授：思维是管理者头脑的"windows"
• 1．管理的理性思维与感性思维
• 1）理性分辨 "观点"与"事实"
• 2）用"5why"法探究真相
• 2．系统管理思维的建立
• 1）管理岗位在组织系统中才能体现价值
• 2）如何用系统思维保障管理的有效性
• 3．人本思维的重点和内涵
• 1）以"人力资源"为本，还是以"人力资本"为本
• 2）移动互联网时代的人本思维特点
• 二、管理认知决定了思维能力
• 案例互动：关于马首富--你不知道的管理真相
• 1 . 其实认知决定了你的整个世界......
• 1）管理认知与绩效成长
• 三、管理角色与认知
• 互动讲授：盲人摸象看管理
• 1.管理的定义
• 1）界定使命
• 2）实现使命
• 2.管理发展史
• 1）管理百年史到底做了什么，10分钟搞懂什么是管理
• 2）用四个"Father"理清管理脉络
• -- 亚当斯密的劳动分工
• -- 泰勒与福特的科学管理
• -- 法约尔的组织管理和职能划分
• -- 德鲁克的现代管理学
• 4．管理的角色
• 1）管理角色定位表
• 2）管理者的心态

第二节 执行控制与问题发现

• 一、执行控制与检查
• 情境案例：我们想要的执行力
• 1 .控制的本质
• 1）事前管理
• 2）标准落地
• 2 .问题与控制的类型
• 3 .控制方法--检查
• 1）事前检查、事中检查与事后检查（检查执行表）
• 2）执行检查的7个标准

卓越的时间掌控

• 一、时间管理的认知
• 视频启示：时间规划局
• 1 . 什么是真正的时间
• 1）不可被管理的、最稀缺的资源
• 2）你还有多少时间
• 2 . 时间管理的核心
• 1）价值起源
• 2）要事优先
• 3）焦点法则
• 二、时间管理的方法和工具
• 1 . 时间管理的三步骤
• 1）记录你的时间
• 2）分析你的时间
• 3）重新规划你的时间
• 案例互动：李经理的时间管理
• 1 .打破四象限表的限制
• 1）如何用管理思维处理紧急、重要的事
• 2）如何排序重要、不紧急的事
• 3）如何梳理紧急、不重要的事
• 2 . 企业内部时间改善
• 1）学习从制度到组织的时间效率提升方法
• -- 强制增效的制度
• -- 压力式绩效制度增效
• -- 团队协作 制度增效
• 三、时间管理工具推荐
• 1 . 时间管理的移动APP工具推荐
• 2 . 时间管理的常用办公工具推荐

第三节 用人所长的部属培育

• 一、用人所长的意识
• 案例互动："飞鱼"的天赋特质
• 1 . 如何正确认知人才的"长处"
• 1）用人所长与容人所短
• 2） "用人"的人性障碍
• --- 个人喜好
• --- 反射式标签
• 二、人才甄选与使用方法
• 2 . 甄选人才的方法
• 1）天赋与优势甄选法
• --- 优势识别器的使用
• 互动测试：DISC测试与评估
• 2）性格特点甄选法
• --- DISC性格测试与评估
• 3）行为与压力甄选法
• --- 核心岗位胜任力行为模型
• --- 核心岗位胜任力压力模型
• 3 . 因人而异的团队管理
• 1）以DISC为基础的部属激励方法
• 2）以DISC为基础的团队管理方法
• 三、部属培育的步骤
• 1 . 部属培育四步骤
• 1）分析需求：需要何种培训？
• --从员工角度出发
• --从任务角度出发
• 2）确立目标：达到何种结果？
• 3）实施培训：选择何种方式？
• 4）评估结果：培训结果怎样？
• 四、部属培育的技能
• 1 . 以任务为导向的培育需求
• 1）企业培育误区
• -- 我们不是培训机构
• -- 该做的与不该做的
• 2）以终为始的培育思维
• 视频互动 : 教练式培育
• 3 . 部属培育实战技能
• 1）教练式培育技能
• 2）情境式培育技能
• 3）授权式培育技能
• 4）工作指导式培育技能

第四节 团队领导力实战

• 一、左手管理、右手领导
• 案例启示：你是在管理还是在领导？
• 1 . 管理者的自我领导
• 1）管理者与领导者的差异
• 2）领导力必备五大能力
• "感召力" --- 领导者对团队感召的能力
• "前瞻力" --- 带领企业和团队往前走的能力
• "决断力" --- 带领团队走正确的路
• "控制力" --- 有掌控团队的自信与勇气
• "影响力" --- 做能影响团队行为的领导者
• 2．领导力的视野和格局要求
• 1）虚怀若谷与海纳百川
• 2）领导者的认识升级
• 3）从组织视野看领导岗位
• 案例互动：领导力大师对领导者的寄望
• 3 . 左手管理、右手领导
• 1）理性管理与感性领导的真相
• 2）领导力的使命与价值
• 3）领导力的文化差异
• 二、情境领导模型及实战应用
• 沙盘演练：情境领导模型
• 1 . 情境领导的核心价值
• 1）实战价值
• 2 . 情境领导力实战
• 活动启示：你的情境领导技能
• 1 .团队执行力实战技能
• 1）团队执行力的来源
• 2）团队执行力提升要素
• --- 领导者的执行力要求
• --- 团队成员的执行意愿
• --- 团队成员的执行能力
• 2 . 团队激励实战方法
• 1）成就激励法
• 2）游戏激励法
• 3）氛围激励法
• 3 . 团队文化建设实战技能
• 1）团队文化还是老板文化
• 2）个性塑造团队文化
• 3）性格和气质的传承
• 4）行为和语言的表现
• 4 . 团队凝聚力实战技能
• 1）建立团队凝聚心锚
• 2）提振团队归属感
• 3）用互惠凝聚团队人心

适合人群

企业中高层、核心管理团队和储备管理人员，以及从专业走向管理岗位的人员。

师资信息

教育及资格认证：
高级讲师
中国科技大学MBA
澳大利亚西悉尼大学EMBA
万容科技股份有限公司（股票代码 833311） 管理顾问
曾任：宏马国际集团（日资）丨运营总监
现任：中正行地产投资股份有限公司丨独立董事
现任：鹿克家公寓（Luck cc）运营集团丨董事
现任：湖南联绅机电工程有限公司丨董事
讲师经历与专长：
14年管理培训实战经验，能根据现代企业的文化及发展现状进行针对性实战授课。2005年，参与研发《卓有成效的管理者TEE》（The Effective Executive）系列课程，并于2010年获得该系列课程的大陆授课资质。同时是国内极少数能进行德鲁克管理实践三大核心课程《卓有成效五大管理习惯》、《卓有成效的八项管理技能》、《卓有成效的团队领导力》授课讲师。
先后为南方航空、格力、美的、天音通信、中国银行、中国电信等数百家一线企业提供管理培训服务，并为香港新世界地产、克明面业、圣象地板、湖南电信、丽和通信、口口香等一线企业提供管理咨询服务，张老师的授课企业有80%像香港新世界地产（返聘5年），建鸿达集团（返聘3年）的持续服务企业，本人也因授课效果认同度高，企业返聘率高，课程多次被《羊城晚报》、《潇湘晨报》等权威媒体报道，被众多客户誉为："最具实战性的管理培训师"。
培训客户及培训风格：
生产制造业：南方水泥、圣象地板、兰天集团、湖南湘投金天、威胜集团、格力集团、美的集团、富士康、志高集团、TEE天鹰电器、PHILIPS飞利浦、桑顿新能源、兆丰混凝土、捷西厨柜、山水泵业、智邦集团、万容集团、恒润高科、中联重科、泰山热能、LG电子、DELL
快速消费品：可口可乐、皇爺食品、白象食品、斯美特食品、克明面业、欧洛国际、爱善天使、伍子醉槟榔、上海金丝猴食品、辣妹子食品、龙润商贸、张裕葡萄酒、养乐多、怡清源茶业、辣之源食品、口口香食品、王老吉、广德昌、家家福食品、亿香宝食品、君山银针
通信服务及IT行业：中国联通、中国铁通、、中国网通、中国电信、天音通信、湖南丽和电信、湖南竟网、逍遥行商旅网、军信环保、强智科技、百度、盛源通信、美联通信、天融信、浩邦科技、元塑科技、爱瑞杰科技、美淘网络科技、博科资讯、湘投海盾科技、科嘉科技
其他：化工部设计院、高新区管委会、岳阳市团委、水业集团、邮电规划设计院、石家庄制药集团、白云山制药、安邦制药、漢森制药、尚林盈和、汇美集团、妈仔谷母婴、富麗真金、星港床垫、芙蓉兴盛、神塑管业集团、圣象地板、地宝龙木业、圣得西服饰、忘不了服饰
课程互动性极强，切实关注学员的理解和吸收，在课堂现场用多维工具将知识点沉淀，保障了学员的现场收获；同时，对课后知识点的转换有清晰的标准和建议，能将课程知识点转换成学员的行为考核标准，达成即学即用的培训效果。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。