课程定位

面向具备经理经验的资深管理者，通过角色扮演和模拟经营，把战略分析、业务组合、现金流盈利平衡及跨部门合作放在同一决策系统。

学习收获

• 通过模拟经营成败分析，提升战略决策意识和审时度势能力。
• 提升管理视角，探索长期稳定发展的战略路径。
• 学习运用博弈理论分析企业盈利问题。
• 掌握分析盈利性与现金流平衡关系的方法。

课程特色

• 采用情境仿真、全程角色扮演与沙盘推演，体验领导者行为及经营决策。
• 以瑞典CelemiInternationalAb公司研发的《博弈沙盘之决战商场》相关情境为基础，讨论决策、执行、修正的系统思考过程。

课程模块

一、高绩效团队建设

• 1、围绕模拟经营核心决策组织构建高效管理团队
• 2、练习使用团队建设的方法构筑团队信任
• 3、学习团队角色的认知，发挥团队角色的作用，体验团队角色互补的重要性
• 4、通过模拟经营决策，体验高效管理团队所应该具备的素质和条件
• 5、在团队建设过程中亲身感受否定式反馈、抚慰式反馈、交流式反馈对于组织智慧的不同影响
• 6、学习正确评估、采纳非共识性建议

二、团队优化与提升

• 1、通过模拟团队协作，认识团队的实质
• 2、在模拟经营中寻求团队的效率与效益来源
• 3、利用管理团队的自我调整，破解团队建设中的困惑
• 4、体验沟通对团队建设的意义
• 5、学习跨部门沟通与协调，提高周边绩效，树立全局意识
• 6、基于团队承诺，制定目标和行动计划，平衡资源，评价绩效

三、系统思考与群体决策

• 1、演练每一个模拟经营环节的团队管理决策，现场运用团队决策，亲身体验群体决策的优势与劣势
• 2、运用群体决策，学习制定公司各项 经营计划
• 3、利用期末总结，进行经营反思，认清管理团队存在的问题
• 4、在不断实践和运用中解析团队决策程序
• 5、针对模拟计划的决策失误，认识群体决策的优点与缺点
• 6、通过模拟经营，检验、调整团队经营决策

四、发展战略

• 1、通过模拟经营，练习使用战略分析工具和方法，评估内部资源与外部环境，分析与识别市场机会与威胁
• 2、制定、实施模拟企业的中、长期发展战略
• 3、了解适合企业战略需要的业务组合策略及其分析制定方法
• 4、学习企业核心能力的确立与战略优势缔造策略
• 5、根据模拟企业发展需要，运用稳定、增长与收缩战略

五、产品战略

• 1、学习运用产品组合策略和产品开发策略规划产品线，为模拟企业谋求稳定的利润来源提供产品支撑
• 2、根据产品生命周期的不同阶段制定长远性产品梯次战略

六、竞争战略

• 1、进行模拟市场细分和定位，制定新市场进入战略
• 2、练习使用竞争者辨识与分析技术进行竞争集团划分
• 3、优化复合竞争战略，策划战略进攻与防御
• 4、根据模拟经营形势，灵活运用领导者、追随者、补缺者战略
• 5、运用营销组合策略谋求市场竞争优势

七、战略执行与经营决策

• 1、演练每一个模拟经营环节的理性管理决策
• 2、学习战略认同基础上的经营目标制定，组织结构调整、战略方案分解、企业资源配置、信息沟通渠道建设
• 3、利用期末总结，进行经营反思，认清管理者的执行误区
• 4、在不断模拟经营实践和运用中掌握战略执行的基本原则
• 5、总结模拟公司发生的重大决策问题，寻找引发问题产生的根源，认识感性决策的危害。通过模拟经营，检验、调整经营决策
• 6、现场运用团队决策，亲身体验群体决策的优势与劣势

适合人群

具有5年以上经理岗位经验、30岁以上的资深经理人。

师资信息

李老师
曾任国内大型跨国企业集团人力资源部副部长，主导创建领导力学院，并与彼德·圣吉在集团内部实施学习型团队试点项目，担任“团队学习实验室”企业项目负责人。具有企业大学创建及大型学习项目推动经验，曾列入国家人事局高级人才库备案培训专家。
多年的培训管理经验，在组织文化创建和领导力培养方面积累颇深，可以帮助企业规划企业文化、 领导力提升 、团队建设等项目，并运用国际认证专利工具，将这些项目在企业中落地实施。 教练资格（国际认证） 【情境领导】教练（国际行为学大师保罗赫塞博士认证）；【开发你的内在领导力】教练（国际影响力大师麦克斯维尔博士认证）;【团队学习实验室】教练（国际学习型组织协会主席，国际管理大师彼得.圣吉认证）;【变革的力量－领导力】教练（国际领导力大师约翰科特博士认证）;【领越TM领导力】教练（国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证）
主要课程 魅力领导系统项目、人力资源开发战略实务-培训管理者的系统思考、创建学习型组织-五项修练、管理效能提升训练-培育执行能力、企业经营模拟沙盘训练……
服务客户 中国电信、中国银行、美的集团、歌莉娅、德国宝柏……

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。