课程定位

把管理者角色与人机料法环改善连接起来的生产现场实务课。

学习收获

• 建立现场管理人员的职业化意识。
• 理解现场改善的理念和方法。
• 学习现场品质管理与标准化。
• 学习现场5S推行的关键点。
• 学习现场浪费识别与IE改善。
• 学习现场问题分析和解决的思路。

课程特色

• 以主题讲授、互动问答、案例分析、小组研讨、角色扮演、模拟演练和成绩PK组织学习。
• 讨论刘力、老赵管理案例、日资企业设备保养、以旧换新及世界五百强目视管理等具体案例。

课程模块

第一章、管理者的角色认知

• 一 、现场管理者的三忙困扰
• 1.“ 忙 ” 什么？ 每天更多的时间用在 哪里？
• 2.“盲 ”什么？ 解决问题的方法对吗？ 3.“ 茫 ”什么？ 工作有计划吗？
• 二 、困扰原因分析
• 1.案例分析： 任劳任怨的刘力
• 2.案例分析： 哥们儿义气的老赵
• 三 、不合格班组长的 7 种类型
• 四 、对管理的了解
• 1.管理的基本定义
• 2.从“竹 +官 +理 ”中理解魅力型管理
• 五 、管理者的权利与应用法则
• 1.职位权的 3 种应用
• 2.非职位权的 2 种应用
• 六 、管理者的 5 项使命
• ● 小组研讨：围绕九重角色，班组长的 职责是什么？
• 七 、管理者的九重角色
• 八、现场管理者应具备的四大能力与条件

第二章、生产管理者的成本意识

• 一 、 如何提高 10%的利润
• 二 、 煮鸡蛋的学问
• 三 、 挤牙膏法则（启示）
• 四 、 我们应具备的 6 大成本意识
• 五 、 从管理定义谈成本控制的几大方向

第三章、现场人员 管理 ， 降低人力成本

• 一、直接员工人力编制计算
• ●人力负荷分析
• 二、用人的 “ 三字 ”真谛
• 三、用人的最高境界
• 四、如何善用激励策略提升员工积极性和主动性
• 1.激励的五个原理
• 2.故事分享
• 3.马斯洛五大需求理论详解
• 4.激励常用的胡萝卜加大棒的技巧
• 五、如何管理问题员工 -两个管理法则
• 六、培训新员工操作训练四步骤
• 七、多能工的培养方法
• 八、生产管理者如何留人
• 九、人员安全管理要诀

第四章、现场设备工装 管理，降低设备维修成本

• 一、猜猜看
• 1.思考：如果这是我们公司的设备状况
• 二、案例：各公司设备 、备件管理现况
• 三、设备管理 -海恩法则
• 四、设备使用效能评价 -设备综合使用率
• 五、在设备方面设备操作人员应具备的 4种能力
• 六、完整的计划维护体制五大步骤
• ● 案例： 设备日常保养常见的问题
• ● 案例：日资企业设备精细化日常保养
• 七、设备点检制的 “八定 ”
• 八、工装管理注意事项

第五章、M-现场 Material（物料） 的管理 ， 降低材料损耗

• 一 、 生产物料的类型
• 二 、 物料的领用
• ● 对待材料报废与损耗的态度
• 三 、 物料在现场的放置
• ● 三定原则
• 四、生产现场中特殊状况物料的处理方式 ● 工单多余料的处理处理方式
• ● 工艺变更后的处理方式
• 五 、 生产辅料控制方法
• ● 案例： 以旧换新制度
• 六、 物料盘点
• 七、“Just in time ”与“One pieces flow ” 的减少库存实施理论

第六章、 M-现场 Method（标准工艺） 的管理，减少人为作业不良的不 确定性

• 一 、 工艺和技术文件的种类
• 二 、 确保技术性文件的准确性
• 三 、 加强工艺纪律管理
• 四 、 生产现场标准化案例介绍
• 1.生产作业时间标准化
• 2.生产作业方法标准化
• 3.产作业动作标准化
• 4.生产作业质量标准化
• 5.生产作业环境标准化

第七章 、 E-现场 Environment （环境） ， 做好一切管理的基础

• 一 、 研讨:5S 与成本节约有什么关系？ 请举例说明 ， 至少 5 点
• 二 、 5S 的重要性
• 三 、 整理的关键点与原则
• 四 、 整顿的原则与 “ 三定 ”“ 三易 ”
• 五 、 清扫的精髓
• 六 、 清洁的理解与标准化
• 七 、 管理者应有的素养
• 六 、 物料盘点
• 八 、 如何成功推行 5S
• 1.推行 5S 常见的借口、
• 2.推行 5S 的工具与方法
• 3.推行 5S 成功的 4 大要诀
• 九 、 案例： 世界五百强企业的目视管理

适合人群

生产经理 、 生产主管 、 IE 工程师 、 车间主任 、 班组长及从事现场改善 的相关人员。

师资信息

张老师
张铭：• 毕业于国内知名大学；• 后赴德国留学，并进入德国Mannasman公司实践，并接受其严格的专业培训。• 获得德国ULM大学的硕士学位
在工业生产公司中有20年以上的实际操作经验，负责战略性规划、生产、采购供应链等各方面的工作。留学于德国，熟悉德国工业生产领域。曾负责20余家中外企业管理咨询项目，为多家知名企业进行管理方面的专题研讨会，公开课程及公司内部培训。
作为厂长，张先生协调生产部门、物料部门及质量控制，计划等部门之间的各种问题，全面负责公司的每日生产运作，提高生产效率。在生产领域积累了丰富的经验，就质量控制和生产率的提高而言，仅用1年的时间，将整个产品流程的累积一次通过率从50%提高到了80%，生产效率提高了近50%。在改善的过程中，大量运用6Sigma的工具对流程进行改善。
作为德资企业的总经理，张先生完成一家公司从零到成长发展的全部过程， 对人力资源，供应商管理，产品开发和国产化，质量控制，问题的解决，生产流程的设计，成本控制和绩效管理等方面都积累了相当的经验；
作为一名专业尽职的讲师与顾问，曾在多家咨询公司担任特聘讲师，获得广泛好评，具有较丰富的企业咨询和培训经验，并运用现代培训手段和互动式教学方式，将其现实中的实务经验在课堂中很生动的传达，培训内容充实、条理清楚，富有感召力。
曾为近500多家国内外知名企业进行生产及相关技能的培训，其中有宝钢集团、上汽集团、阿尔卡特、博世、唐纳森、梅特勒-托利多、日立半导体等等。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。