从沟通状态觉察进入PAC交互分析,区分父母成人儿童状态,通过表达倾听提问回应行动五项基础及同理练习,训练从问责转向行动、转换聚焦和制定课后沟通计划。本期安排:2026年11月19日,深圳。
| 开课日期 2026年11月19日—2026年11月19日 | 开课地点 深圳 |
| 学习费用 2800元/人 | 学制 1天 |
课程定位
面向中基层管理者与一线骨干,以角色演练训练自我觉察、情绪管理及共赢沟通。
学习收获
- 学习改善内部沟通和工作推进。
- 讨论建设积极开放环境及员工敬业体验,不作离职率结果保证。
- 觉察沟通状态,理解有效互动的核心思路。
- 学习关注自我与情绪管理,营造积极沟通氛围。
- 学习与不同对象交流及建立良好人际关系。
- 运用同理心和转换聚焦制定积极互动策略。
课程特色
- 结合互动演练、视频分析、案例分享与小组练习;课后安排行动计划、刻意练习任务及学习资源推荐。
课程模块
一、导入:高情商沟通的核心智慧
- 1、工作中的那些“情绪劳动”
- 2、高情商对职场成就的积极影响
- 3、练习分析:情商提升从自我认知开始
- 4、积极关注自我:沟通中的情绪管理
- 5、有效影响他人:沟通中的人际影响
二、觉察沟通状态:有效沟通的第一步
- 1、案例分析:沟而不通和有效沟通的区别
- (1)人际沟通中的差异分析
- (2)讨论:有效沟通的核心智慧
- 2、沟通的核心智慧来自更多角度的觉察
- 自我觉察 、他人觉察、环境关系觉察
- 3、人类固有的认知特征
- 4、沟通中的行为规律
- 小组讨论:(1)如何更多角度了解?
- (2)如何区分事实/观点?区分你的/对方的?
三、觉察沟通风格:沟通中的知人善辨
- 1、沟通中的交互分析理论
- 2、测评:了解沟通自我的人格状态
- 3、PAC理论:不同人格状态的沟通特点
- (1)CP—批判型父母 (2)NP—养育型父母
- (3)A—成人 (4)AC—顺应型儿童
- (5)FC—自由型儿童
- 4、辨识沟通互动中呈现的人格状态
- 5、角色扮演:根据人格状态进行有效沟通
- 6、 职场沟通 的“三态”修炼
- (1)NP:导引客户情绪,理解与抚慰
- (2)A:理性冷静,聚焦解决
- (3)AC:愿意妥协,不争眼前的得失
- 7、沟通训练:根据人格状态调整沟通语言
四、有效影响他人:沟通中的人际影响
- 1、职场人际关系5大的奠基石(1)表达:简单而有效
- (2)倾听:同理心、像对方一样思考
- (3)提问:让对方跟着你的思路走
- (4)回应:关注沟通中的情绪和情感
- (5)行动:用非常方式取得话语权
- 2、小组练习:人际敏感度提升与沟通训练
- (1)增进与他人的情感账户余额
- (2)调整沟通模式、构建双赢的沟通氛围
- (3)不同对象的沟通风格与沟通策略
五、同理沟通:沟通中的情绪管理
- 1、如何同理心倾听
- 第一步:有效倾听 第二步:尽可能地感同身受
- 第三步:多一些提问,让彼此充分表达
- 第四步:建设性方式和多种选择
- 2、同理沟通五步走
- 3、如何打造反脆弱影响力
- (1)情绪的影响 (2)有效情绪努力
- (3)积极情绪循环
六、共赢沟通:沟通中的人际影响
- 1、聚焦于原因问责 VS 聚焦于行动成果
- 2、转念法:从问题框架到解决框架
- 3、聚焦问题解决的关键三步
- (1)快速找到合作点/共赢空间
- (2)问题拆解为具体行为描述
- (3)聚焦未来和第一步
- 4、转换聚焦:拓宽共赢空间
- 1认同 2缓和 3温暖 4愉悦
- 小组演练:如何在沟通中尽可能正向聚焦并积极互动?
七、复盘与行动
- 1、课程知识要点复盘与测试、学员提问与分享、学习资源推荐
- 课后行动计划、刻意练习任务
适合人群
中基层管理者及一线、骨干员工。
师资信息
廖老师
阿里、腾讯、华为特邀心理学专家 廖丽娟
实战经验
阿里、腾讯、华为一致好评的心理学专家,国内毕生职涯发展理念的倡导者。20年以上企业心理培训与咨询临床经验,国家《心理咨询师》高级督导&考官,咨询实战超过6000小时。曾任上海市德育重点攻关项目研究员,参与上海市教委多部教材的编写。
《新民晚报:心理专刊》特约专家、喜马拉雅专栏主讲人。
专业背景
AHa幸福学院联合创始人,「毕生发展心理学」专业导师。
授课特点
心理学讲解深入浅出、案例丰富并剖析深刻,崇尚方法实操训练,主题活泼互动性强,学员体验感极佳。
主讲课程
职场影响力™——知己解彼的高情商沟通、职场自控力™——职场压力情绪与精力管理等。
服务客户
阿里巴巴、腾讯、华为、百度、思科、博世、松下、日立、宝钢、惠氏制药、强生(中国)、工商银行、东方证券、中信银行、平安人寿、中国人寿、中国航天科技、中国石油……
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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