课程定位

面向设备、工艺、质量、安全及生产岗位，学习以可靠性和失效风险分析组织维修预防工作。

学习收获

• 理解设备维修策略与MFMEA制作方法，学习运用5Why、PM分析及点检等工具进行故障风险分析和预防，连接维修保养体系的建立与优化。

课程特色

• 包含MFMEA小组课堂练习、案例点评与问答。

课程模块

第一章 设备维修策略的选择

• 一、制造型企业设备维修管理的痛点
• 1.制造型企业设备维修管理的痛点
• 2.传统设备管理模式的局限性
• 二、设备维修管理的发展历程
• 1.设备维修管理的发展历程
• 2.企业对设备的维修成本的关注
• 3.设备维修管理的发展方向（RCM\FMEA\TPM）
• 4.设备维修管理策略的选择
• 三、TPM全员维修管理简介
• 1.TPM的诞生和发展
• 2.TPM的两大基石和三大哲学思想
• 3.TPM活动的八大支柱
• 4.TPM活动三大神器
• 四、以可靠性为中心的设备维修RCM
• 1.RCM简介
• 2.FMEA的基本原理

第二章 设备维修MFMEA

• 一、设备维修MFMEA概述
• 1.MFMEA的定义
• 2.MFMEA的作用
• 二、MFMEA制作流程
• 1.MFMEA实施流程
• 2.设备维修MFMEA的需求
• 3.采用设备维修MFMEA的时机
• 4.MFMEA团队要求
• 5. MFMEA制作六步骤
• 三、MFMEA实施指南
• 1.设备信息的收集和整理
• 2.填写设备FMEA 表格逻辑
• 3.填写设备FMEA 表格基本信息
• 4.故障风险的评价打分和措施计划（RPN & AP）
• 【MFMEA小组课堂练习（案例及点评）】
• 四、MFMEA实施过程总结
• 1.MFMEA的特点
• 2.MFMEA实施常见的7大问题

第三章 设备零故障活动

• 一、设备故障的发生发展规律
• 1.设备故障的发生发展规律
• 2.正确的故障对策分析思路
• 二、开展零故障管理活动
• 1.故障零化的四个阶段
• 2.建立健全故障管理体系
• 三、典型故障解析方法介绍
• 1.统计分析法/ MTBF分析法/5why分析法/PM分析法
• 2.故障对策五步骤

第四章 设备维修业务的高效实施

• 一、由设备FMEA导出的设备维修保养要求
• 1.由设备FMEA导出的设备维修保养要求的基本逻辑
• 2.维修保养业务的分工
• 二、TPM维修保养的分工
• 1.以生产部门为中心的活动
• 2.以设备部门为中心的活动
• 3.建立有效的设备点检制度
• 三、利用状态监测与预知维修的设备风险改善
• 1.状态监测与预知维修的概念和应用范围
• 2.状态监测与预知维修的作用
• 3.预知维修活动的开展内容和常用方法
• 4.状态监测与预知维修开展流程
• 四、改善定期维修质量
• 1.定期（定量）维修的概念和应用范围
• 2.定期维修的实施步骤
• 3.维修作业标准化
• 4.维修作业可视化
• 课程结束 Q&A

适合人群

设备工程师、维修人员、工艺工程师、质量及安全人员、设备操作人员和生产管理者等。

师资信息

工作经历：
1990年毕业哈尔滨工业大学，设备制造工艺专业；
前8年在国企军工负责技术、工艺和质量管理；
后12年在汽车行业大型韩企负责质量管理、TPM、5S、提案活动；
现知名公司创新战略顾问；
29年的企业工作经历，曾先后担任技术、生产管理、质量管理、教育培训、设备管理等要职；多次赴韩国、日本研修交流TPM，领导、组织企业内部QCC、5S及TPM项目的推导与实施，特别是在担任培训部门经理2年期间，成功地推导建立了定做型教育培训体系，对改善企业产品品质，大幅度提高生产效率，降低生产成本等产生了显著的作用。
其他培训及辅导的部分代表客户：
苏州三洋能源、苏州矽品科技、上海住建、汉高股份、紫江集团、不凡帝范梅勒、科世达-华阳、杭州眼力健、杭州南都电源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北车集团、蔡司工业测量技术、富士通天电子、联合汽车电子、通领汽车饰件、中国第一铅笔股份、神舟新能源、通用电气医疗系统、卡特彼勒、日东电工、哈药集团、伊怡乳业、金亭汽车线束、三电汽车空调、贝卡尔特合金材料、德尔格医疗器械、东洋炭素、普利茂斯永乐胶带、克朗斯机械、乾大化工材料、美国联合技术消防安保公司等国内外著名公司。
辅导特长：
王老师能根据企业培训需求，或企业现状识别企业培训需求，并根据企业特点量身定做，专门策划针对性强的培训课程，从而提高培训的效果。知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与是王老师的一般授课风格。
部分课程列表：
全面生产管理TPM、5S（6S）活动（打造完美的现场）、精益生产（TPS革新训练营）、TWI（一线班组长训练营）、管理体系方面、建立高效的教育培训体系。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。