课程定位

针对工作事务多、计划与承诺易遗漏的情境，借工具演练和职业价值观测试，将目标、下一步行动和沟通习惯连接起来。

学习收获

• 理解时间管理与个人组织目标的联系。
• 掌握目标导向方法并减少盲目行动。
• 将核心方法结合现实工作。
• 形成时间管理行动计划。

课程模块

一、框正心态——目标不偏离

• 1.1 个人时间资本分析
• 计算你的时间值多少？
• 1.2 时间的五大投资原则
• 向巴菲特学习提高单位时间价值
• 1.3 时间管理的目标轴时代
• （1）时间管理方法的四次演进
• （2）目标的重要性

二、矫正习惯——衣柜整理法

• 2.1 清空大脑
• （1）大脑的三个小秘密
• （2）如何使用收集篮
• 2.2 分类组织
• （1）2分钟原则
• （2）猴子法则
• 工具演练
• （3）时间管理四象限详解
• 职业价值观测试
• 2.3 制定计划的四步框架
• （1）目标事项化
• SMART、干系人分析
• （2）事项过程化
• 下一步行动的V/S/R/T
• （3）过程时间化
• 帕金森定律
• （4）时间图表化
• 甘特图
• 2.4 行动

三、应对干扰——全方位应对

• 3.1 管好利益相关者
• 利益相关者管理模型图
• 3.2 管好突发事件
• 突发事件处理流程图
• 3.3 管好自己的习惯
• 时间管理规则
• 3.4 知彼解己——沟通无处不在
• 沟通原则

四、设立激励人心的愿景

• 4.1 画愿景图
• 4.2 愿景展示

师资信息

陈老师
美国ICF教练认证课程毕业 ，获得英国剑桥国际培训师资格的认证，美国肯.布兰佳（Ken.Blanchard）“情景领导II”认证讲师 ，美国保罗.赫塞(Paul. Hersey) 领导力中心“情景领导”认证讲师 ，拥有Harrison测评工具解读认证 ，上海交通大学DBA(工商管理博士)研修班毕业，国家高级人力资源管理师。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。