课程定位

面向企业经营者、HR及中基层和储备干部，围绕职业素养、管理工具与角色任务展开案例讨论。

学习收获

• 学习职业化的关键点。
• 理解企业职业化管理。
• 学习管理认知与思维。
• 明确企业管理者角色。
• 讨论人才选拔标准与能力鉴定。
• 学习提升岗位职业素养和团队管理技能。

课程模块

一、企业经营当前面临的形势与考验

• 1.企业竞争优势的发展趋势
• 2.企业当前面临的生死考验，老赛道和新赛道
• 3.时代已经变了

二、职业化认知的关键点

• 1.课程的关键点：职业化
• 2.职业化定义：视频解析
• 3.职业化的重要性
• 4.案例：海底捞

三、职业化团队打造的重要基础——系统化建设

• 1.系统化是什么
• 2.地基建设
• 3.体系化
• 4.数字化

四、体系化的管理工具

• 1.4R制度执行体系
• 2.PDCA管理体系
• 3.联想复盘体系

五、管理工具实施的难点：持之以恒

• 1.聂圣哲的管理哲学
• 2.管理四句真言
• 3.职人VS 匠人

六、如何成为匠人

• 1.心流的概念
• 2.心流产生的情况
• 3.如何进入心流状态

七、三个力和四个“位”

• 1.愿力
• 2.能力
• 3.潜力
• 4.四个“位”
• 5.人才评估的334模型

八、职人到匠人关键是突破拐点

• 1.拐点原理
• 2.荷花效应
• 3.厚积薄发，有容乃大
• 4.“容”的哲学意义

九、公司需要什么样的人

• 1.公司常见情况
• 2.优秀领导角色

十、把员工分类区别对待

• 1.什么才是企业最宝贵的财富
• 2.好员工的定义
• 3.把员工分类区别对待的方法
• 4.记住：凡是影响好员工积极性的决定都是错的！

十一、企业的职业化管理

• 1.企业员工的资产和负债
• 2.职业化二十宫格
• 3.职业化三个重要特质

十二、做对事情的正确方式

• 1.作对决定的重要性
• 2.作对决定的原则：揣着聪明装糊涂
• 3.系统全面的分析方法
• 4.做对决策的三方面认识
• 5.结构主义的认知
• 6.认知层次和降维打击

十三、管理思维认知升级

• 1.热爱，否则无可救药
• 2.变革的正解
• 3.永远对未来充满乐观期待
• 4.企业可持续发展的两个关键
• 5.以人为本与优胜劣汰
• 6.企业需不需要严格的管理

十四、优秀企业“新中层”的角色定位

• 1.角色定位
• 2.管理人员的四个核心任务
• 3.正确的看待失败
• 4.管理者如何对待企业成长过程中的问题？

十五、企业改革能否成功的关键

• 1.中层的立场
• 2.人际关系成功法则

适合人群

1.企业老板、高管、HR；2.中基层管理、储备干部

师资信息

方永飞
资历背景
股权设计及创新专家、移动互联网驱动企业经营管理创新领域的实践者与推动者；
杭州市电商专委会副主任；共同体研习社发起人、原浙江大学主讲教授；
著作有《赢在中层》、《顶尖销售》、《自组织》、《开放的力量》、《人才大厦》等等
授课风格
他一直都是一个践行者，孜孜以求引领与实践新商业文明，创办的公司也一直都是小而美的典范，他一直用实践去尝试哪种企业模式最给力！方永飞教授的课嬉笑怒骂，妙趣横生，人称管理界的郭德纲，与外貌无关。他的一席话，一堂课，一即一切。
授课经验
结合移动互联网，方老师推出了助推中小企业管理系统发展的云管理平台—共同体GTT云管理平台，有效的帮助企业解决了绩效管理和员工职业化发展的两大痛点。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。