课程定位

面向设备部门负责人、主管及后备干部，通过PDCA、故障倒查与实战模拟，将技术运维连接资源安排和人员管理。

学习收获

• 从预防维护、应急抢修到技术与团队管理建立设备全生命周期视角。
• 通过行业案例分析设备管理问题与改进方案。
• 明确中层承上启下的定位并提升理解意图与团队执行能力。
• 学习通过机制和氛围建设推动全员设备管理。

课程模块

第一项修炼 从形式到习惯——全员维护体系构建

• 本章价值：破解“点检流于形式、员工参与度低”的管理难题，通过意识唤醒与机制设计，将设备维护从“制度要求”转化为“全员习惯”，建立自主化维护的底层逻辑。
• 唤醒意识：用身边案例触动认知转变，绑定核心利益驱动执行落地
• 三大纪律：推行“每人每天三件事”点检标准，实现“严格执法、自动纠错、简单落地”
• 推动落地：营造“你追我赶、拉平看齐”氛围，以“驾照管理”案例具象化习惯养成路径

第二项修炼 从救火到防火——专业预防与资源预案

• 本章价值：建立预测、预案与源头防范的预防体系，结合技术方法和资源优化减少事后抢修。
• 精准预测
• 基于经验与状态的双重预防策略
• 设备预防管理的 PDCA 循环落地
• 故障倒查机制：将每一次故障转化为系统性改进机会
• 资源预案
• 备件管理：标准化与国产化的平衡策略
• 资源整合：实现有限备件与维修能力的最大化利用
• 技能训练：通过“故障倒查+实战模拟”提升团队抢修能力
• 源头防范
• 设备前期论证与母本参照的关键控制点
• 用“离心机事故”案例解析设计阶段的风险规避

第三项修炼 用最小代价应对突发——故障应急与快速抢修

• 本章价值：建立快速响应、高效处置的故障应急体系，结合团队机制与流程优化控制停机损失。
• 绑定利益：构建“故障损失与团队绩效挂钩”的压力传递机制
• 结果导向：推行“一次做对、并行工作”的抢修原则，消灭借口文化
• 实战案例：通过“印刷机维修”复盘解析应急抢修的最优路径

第四项修炼 带好队伍承上启下——中层角色与团队领导

• 本章价值：明确设备中层管理者的核心角色定位，破解“ 向上无法承接战略、向下无法凝聚团队” 的管理困境，提升双向领导力。
• 做个好部下：精准理解上级意图，通过目标拆解实现战略落地
• 当个好领导：完成从“技术骨干”到“团队管理者”的角色转变，树立非权力威信
• 误区规避：解析初任中层管理者的典型错误，用“硫化工人偷时间”案例具象化管理场景

第五项修炼 从知道到做到——知行合一的管理闭环

• 本章价值：建立“ 布置- - 检查- - 激励- - 复盘” 的管理闭环，将设备管理的方法论转化为可复制的执行体系，实现从“ 个人能力” 到“ 系统能力” 的跨越。
• 执行闭环：通过布置、检查、激励的铁三角机制推动制度落实。
• 复盘优化：建立“倒查检讨”机制，实现从“制度约束”到“自觉执行”的文化升级
• 实战转化：用“点检表管理”和“无设备部企业的设备管理”案例，展示体系化管理实践成果

适合人群

设备副总、设备部处科负责人、设备主管及后备干部。

师资信息

资深实战派设备管理专家
夏老师恪守“讲我所做，做我所讲;经验感悟沉淀，知行合一实践”之原则，广受学员赞赏
分享其设备领域近三十年的实战经验，从企业战略发展的视角切入设备管理，理清节点，聚焦热点，把握难点，寻求最佳解决方案
实战经验
具有海尔等知名企业近30年设备管理工作经历，从设备技术人员，成长为设备科长、设备处长和设备总监在工作中经历了家电、模具、钣金、注塑、橡胶、涂装、包装、变压器、电子等几十个专业领域的实践其亲自主导建立的多个工业园建厂项目彰显了其丰富的风险规避经验和雄厚的管理实力

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。