课程定位

面向企业中高层管理者，将管理思维、目标工具和团队培养连接到实际岗位任务与执行机制。

学习收获

• 认识组织与管理的基本知识。
• 明确管理者的角色定位及工作作用。
• 学习目标管理的要点和关键技巧。
• 认识岗位胜任能力构成，练习知人善任。
• 学习培训与带教下属的方法。
• 学习构建团队执行力的五个步骤及关键要点。

课程特色

• 围绕五项关键管理能力，通过线上学习、讨论、课后交流和答疑等形式展开学习。

课程模块

模块一：谋转型

• 从专业思维到管理思维
• 1、 开篇：领导力发展阶梯
• 2、 领导力发展的三大改变
• 3、 管理是什么
• 4、 组织的基本概念
• 5、 组织分工与部门壁垒
• 6、 什么是角色
• 7、 中层管理者的角色误区
• 8、 管理者的角色转换
• 9、 管理与领导的区别
• 10、 游戏：6 个变化
• 课后作业
• 对照管理者的四种角色定位，分别给自己做个评分（每种的满分为 10 分），计算自己四大角色中的平均分。同时，看看哪一类的表现最高，哪一类表现最低，并分析原因和改进。

模块二：绘愿景

• 用目标统一团队的思想
• 1. 案例讨论：目标为什么如此重要
• 2. 目标的四大来源
• 3. 理解和运用 SMART 原则
• 4. 目标分解的思路和工具
• 5. 游戏：数数 PK
• 6. 练习：用鱼骨图分解目标
• 7. OKR 目标管控表及应用
• 课后作业
• 运用本节课讲过的知识，写出自己所在岗位的两个关键绩效指标及目标值，并写出具体的指标评价标准。

模块三：善用人

• 知人善任是用人的核心
• 1. 人力资源的投入产出模型
• 2. 用人的误区
• 3. 理解岗位胜任能力
• 4. 什么是核心胜任力
• 5. 成就理论与动机的匹配
• 6. 性格与团队成员的配置
• 7. 价值观与人员的配置
• 课后作业
• 运用本节课讲述的知识，拟定自身所在岗位的胜任能力框架，并且分析优势和不足。

模块四：懂带教

• 持续打造团队作战能力
• 1. 员工培养的 ASK 模型
• 2. 不同培训手段及影响力
• 3. 岗位带教的五个步骤
• 4. 情境领导的理解和运用
• 5. 测试：你的情境领导力得分
• 课后作业
• 使用本节课学到的知识，分析自己的某个下属：
• 1、 分析下属所处的发展阶段以及相应的领导风格；
• 2、 影响绩效的 ASK 模型中哪一个存在问题，具体表现和场景是什么；
• 3、 采用哪些培训手段可以解决这些问题

模块五：抓执行

• 执行力是设计出来的
• 1. 案例讨论：执行不力的原因是什么
• 2. 什么执行力
• 3. 执行力的三个核心
• 4. 打造执行机制的五大步骤
• 定义目标
• 知人善任
• 授权监督
• 奖惩激励
• 改进复制
• 课后作业 分析你的团队在执行力的五大步骤中存在哪些问题，如何改进？

适合人群

企 业 中 高 层 管 理 者

师资信息

黄老师
人力资源管理/中层领导力提升专家
武汉大学人力资源管理培训中心高级顾问
国家高级人力资源管理师/心理咨询师
中部十佳人才官
武汉大学 MBA
多家知名上市公司董事、高管
《中国高新区》杂志人力资源管理专栏作者
曾任：丝宝集团 CEO 助理、上市公司人力资源总监
曾任：上市公司蓝鼎控股董事兼人力资源总监
曾任：上市公司深圳天音通讯人力资源经理

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。