课程定位

面向企业管理者和国际市场负责人，把机会识别、伙伴渠道和客户经营连接商务实战，通过案例、角色扮演及小组输出讨论市场进入路径。

学习收获

• 学习国际市场调研和机会识别，明确目标市场与客户。
• 比较代理分销、电商、海外仓等渠道，设计适配的市场进入路径。
• 练习跨文化沟通谈判、客户开发及关系维护。
• 认识国际商务合规、合同与风险防控要点。
• 通过案例演练形成国际市场开拓行动方案。

课程模块

第一章：国际市场开拓策略与渠道布局

• 第一章：国际市场开拓策略与渠道布局

第一讲 国际市场环境与机会识别

• 一、全球市场趋势与区域分析
• 东南亚、中东、非洲、拉美等新兴市场特点
• 发达市场的成熟机会与壁垒
• 案例分享：华为/小米在东南亚的市场开拓路径
• 二、国际市场调研与机会筛选
• PESTEL与五力模型在国际市场分析中的应用
• 客户画像与需求洞察方法
• 小组讨论：目标市场选择与优先排序

第二讲 国际市场进入模式与渠道策略

• 一、市场进入方式比较
• 直接出口、代理分销、合资合作、本地建厂的优劣势
• 数字化渠道与跨境电商模式
• 二、渠道设计与管理
• 分销网络搭建与管控
• 海外仓、属地化服务中心建设
• 案例研讨：SHEIN与Temu的全球渠道布局模式
• 三、渠道合作伙伴开发与评估
• 代理商/经销商选择标准
• 渠道伙伴绩效考核与激励机制
• 小组演练：渠道合作伙伴选择与谈判模拟

第二章：国际商务实战与风险防控

• 第二章：国际商务实战与风险防控

第一讲 跨文化沟通与客户开发

• 一、跨文化沟通的关键要点
• 不同文化下的沟通风格差异（美/欧/中东/东南亚/非洲）
• 商务礼仪与谈判禁忌
• 二、客户开发与关系管理
• O2O客户开发黄金法则
• 大客户开发的五步法
• 角色扮演：跨文化客户拜访场景模拟

第二讲 国际商务谈判与合同风险防控

• 一、国际商务谈判技巧
• 谈判准备与目标设定
• 双赢思维与让步策略
• 二、合同条款与风险控制
• 常见国际贸易条款（Incoterms 2020）解析
• 合同中常见风险点：价格、交付、支付、争议解决
• 案例分析：某企业在中东项目中的合同纠纷教训
• 三、国际商务风险防控
• 汇率与信用风险
• 贸易合规与出口管制
• 跨国经营中的政治与政策风险
• 小组输出：企业国际市场开拓的风险清单与对策

第三讲 综合演练与行动方案

• 一、小组任务
• 完成目标市场选择与渠道布局方案
• 制定客户开发与谈判行动计划
• 输出企业风险防控与保障措施
• 二、讲师点评与总结
• 各组展示成果
• 总结“国际市场开拓的三大成功要素”
• 制定课后行动清单

适合人群

企业管理者、外贸及国际市场部门负责人。

师资信息

国际贸易与供应链管理实战专家
20年跨国企业及上市公司供应链管理实战经验
曾任职于：
曾任：宇培控股（港股上市）丨高级副总裁
曾任：金源丰泽（国际贸易）丨供应链总经理
曾任：亿滋国际（全球500强）丨大区总监
曾任：联合利华（全球500强）丨KA总监
曾任：百事可乐（全球500强）丨MS负责人
经验概述：
操刀21项供应链管理项目落地
主导近50宗大型国际贸易，涉及金额高达112亿元
累计授课近百场，服务过美国ADM、邦吉、法国路易达孚、中粮集团、首农集团、开市客、山姆、麦德龙等近30家企业
擅长领域：
国际贸易、供应链管理及体系建设、采购管理、精细化管理、上中下游全渠道盘点与细化等
主讲课程：
供应链管理——大宗贸易“四流合一”的设计与应用》
《国际供应链管理与风险防范》
《采购成本的分析控制与降低》
《降本增效物流精细化管理》
《供应商的开发、选择与评估》
《国际营销实务》（海外营销）
《国际贸易》（进出口）
授课风格：
实战案例驱动：安老师善于将丰富的实战经验融入课程，使用真实案例来引导学员理解抽象概念，增强学习的实用性和针对性。
互动式教学：安老师课程设计鼓励学员参与讨论和互动，通过问答、小组讨论和角色扮演等形式，提高课堂的活跃度和学员的参与感。
跨文化视角：凭借在多家国际公司工作的经验，安老师能够从跨文化的视角分析问题，为学员提供全球化的商业洞察。
服务过的部分客户公司：
中粮集团有限公司、百事公司、联合利华公司、亿滋国际、乐肴居食品有限公司、开市客（Costco）、山姆会员商店（Sam's Club）、建发股份有限公司、国贸集团股份有限公司、象屿集团有限公司、浙江物产中大集团股份有限公司、浙江中拓供应链管理有限公司、深圳市玉禾田集团有限公司、物美商业集团股份有限公司、北京二商集团有限责任公司、北京新发地农产品批发市场、北京首都农业集团有限公司、深圳市海吉星农产品物流有限公司

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。