围绕生产计划的经营价值,结合VSM、PMC组织、AI排程、4M异常和BI信息流,学习订单到成品入仓的资源协同与总经理驾驶舱,联系实际系统案例复盘。本期安排:2026年11月7日,北京。
| 开课日期 2026年11月7日—2026年11月8日 | 开课地点 北京 |
| 学习费用 3980元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向工厂长及业务、计划、生产、仓储、采购、财务负责人,连接计划、组织与数智化运营。
学习收获
- 理解用经营指标评价计划管理价值。
- 从客户需求方式规划生产计划模式。
- 学习VSM价值流管理与流程改善。
- 学习精准排产及信息物料资金协同。
- 学习快速回应4M异常,改善计划执行。
- 了解王国超老师团队开发的AI智能生产管理系统。
课程特色
- 通过经营指标、组织VSM、排程、异常、BI及AI系统案例,配合321感悟复盘与课后练习联系企业问题。
课程模块
【主题一:从经营管理指标结果来看计划管理的价值】
- 1、如何从经营指标的结果中来评价计划管理带来的价值
- 2、如何从公司资源协调管理中来看生产管理的价值
- 3、掌握销售模式、生产模式和供应链模式的系统管理价值
- 4、好的计划是成功的一半,另一半需要全面精益来实现
- 5、案例:综合案例分享
【主题二:从运营方式来规划生产管理的价值】
- 1、通过价值流(VSM)优化管理,提升流程效益
- 2、如何运用信息流来源以及如何指导按序生产
- 3、日清日结如何在生产计划中实现
- 4、人均产值提升3至5倍的综合案例分享
【主题三:从组织规划上来看PMC部门的价值】
- 1、AI体系下组织架构的VSM价值分析:间接人员减少50%以上的案例
- 2、杜绝部门间的口头沟通协调浪费,提升运营效益
- 3、杜绝多层管理人员对数据的总结分析,确认的浪费
- 4、全员老板思维,不在有人管人,人盯人的车间
- 5、综合案例分享
【主题四:精准排产,推动企业低成本运营】
- 1、AI生产计划管理体系建设
- 2、AI时代,产能评估、标准工时、线平衡如何规划提升运营效益
- 3、根据客户需求类别定义订单管理的排产状态
- 3、主计划拉动生产及各资源节点的需求管理
- 4、建立并单、插单的管理规则,提升运营效益
- 5、综合案例分享
【主题五:快速应对异常,提升部门协同效益】
- 1、AI时代的安灯如何运用在4M异常的场景,提升部门间的协同效益
- 2、高效的来料管理及异常处理
- 3、生产过程的4M异常管理
- 3、质量首件、巡检、入出库检如何及时又高效
- 5、仓储品的高效先入先出、有效期过期管理、呆滞提醒管理、安全库存预警管理等
- 4、综合案例分享
【主题六:BI数据自动链接,少人化运营】
- 1、PO订单信息流拉通管管
- 2、BI 助力PMC 自动化管理模型(主计划、物料计划、仓库计划、其他资源计划等)
- 3、排除影响自动排产的八大常见痛点
- 4、综合案例分享
【主题七:AI助力PMC智能排产,全员都是老板】
- 1、搭建总经理驾驶舱监控管理平台(计划进度、质量、效率、人员等实时状况)
- 2、全员移动端的请求与调度管理
- 3、工单导入到成品入仓全流程一键管理
- 4、常见痛点数智化管理
- 4、综合案例分享
【主题八:高效运营AI系统精益条件排产功能说明
- 1、系统概述
- 2、搭建高级制造模型
- 3、规划高级排程
- 4、高级计划调度管理
- 5、AI系统应用案例
【主题九:课程总结复盘,答疑解惑】
- 1、各小组复盘(321感悟分享)
- 2、老师总结,强调重点知识点及工具方法
- 3、答疑环节,对课程中、或企业中的疑问解答
- 4、课后练习题说明
适合人群
工厂长及业务、计划、生产、仓储、采购、财务等部门负责人。
师资信息
王老师。
王国超
精益管理留学回归实战专家
中国精益数智化整体解决方案践行者
资历背景
1.精益管理留学回归实战专家
2.中国精益数智化整体解决方案践行者
3.曾任全球知名日本跨国集团高管
授课经验
北京大学、中山大学、浙江大学、湖南大学、兰州大学、宁波大学、京奔驰、东风本田、天津奥迪、中杯汽车、广汽丰田、长春一汽、东风乘用 车、比亚迪汽车、广州爱机汽车配件、马瑞利汽车电子、东普雷汽车部件、宁德时代、比亚迪、欣旺达、天能、锂威、德福、三菱重工、三一重工、中联重科、久立集团、日立电梯、捷安特轻合金科技、俊 国机电科技集团、维峰五金电子、渝利精密实业、庆泰 机械、伟成金属制品、扬戈科技、巨新铸件、太阳诱电、TDK、RICOH 理光高科、风华高科、潮州三环、TCL 显示科技、 格力集团、美智电子、白井电子科技、日东电子科技集团等
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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