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生产现场问题分析与问题解决
  • 开课地点:深圳
  • 开课日期:2026/10/30
  • 学习费用:3800元
  • 学制:2天
从洗衣机标准、遥控飞机和现场七大浪费等案例建立质量问题视角,再将FMEA与控制计划的预防思路接到七步分析流程,通过鱼骨图、因果关系图和A3报告练习解决问题。本期安排:2026年10月30日,深圳。
开课日期
2026年10月30日—2026年10月31日
开课地点
深圳
学习费用
3800元/人
学制
2天

课程定位

面向研发、工艺、品质、设备、制造及测试骨干,围绕现场质量问题的来源、预防、因果分析、方案实施与成果巩固进行训练。

学习收获

  • 熟悉质量定义、质量管理发展与质量改进。
  • 了解结构化事故分析处理方法,学习减少类似事故重复发生的思路。
  • 学习分析根本原因和潜在隐患,培养专业的问题解决思维与方法。
  • 结合方法工具的理论与实践,练习生产现场问题处理。
  • 从系统角度学习质量改进与运营成本分析方法。

课程特色

  • 结合洗衣机、遥控飞机、员工滑倒、螺丝扭不动、自行车灯、大厦腐蚀和奶牛栓法等具体案例展开讨论。
  • 通过检验演练、团队选择、问题定义、鱼骨图与5Why、最佳方案矩阵和A3报告练习,衔接七步问题解决。

课程模块

第一章:质量改进理论

  • 1.质量的定义
  • 2.要求
  • 课堂案例:洗衣机的标准定义
  • 3.质量管理
  • 4.七大原则
  • 5.朱兰三部曲
  • 6.质量管理的目标
  • 7.PDCA 循环
  • 课堂案例:遥控飞机
  • 8.解决问题,改进创新
  • 9.质量工作的核心任务

第二章:现场问题的来源

  • 1.问题来源的 2 大类
  • 2.受控与非受控
  • 课堂案例:统计分析体现出的问题
  • 3.3U
  • 4.现场 7 大浪费
  • 课堂讨论:七大浪费问题识别

第三章:现场问题预防

  • 5.产品质量从哪里来
  • 6.产品质量之二八原则
  • 7.产品质量误区
  • 8.质量管理三阶段
  • 9.事后把关与处理
  • 10.质量和可靠性的预防准则
  • 11.研发流程中对问题的预防
  • 12.设计 FMEA
  • 13.过程 FMEA
  • 课堂案例:某公司的 PFMEA 分析识别质量分析
  • 14.FMEA 实施的目的
  • 15.FMEA七步法
  • 16.CP 的承接风险进行防控
  • 17.控制计划使用解析
  • 课堂案例:某公司的控制计划分享

第四章:现场问题分析与解决

  • 课堂演练:人人做检验
  • 18.现场问题彻底解决
  • 课堂案例:员工滑倒的安全问题分析
  • 19.现场分析场景
  • 20.现场分析注意事项
  • 21.阻碍问题被根本分析
  • 22.现场问题彻底解决的意义
  • 23.现场问题分析七步法

问题解决第一步:成立小组

  • 24.彻底解决问题需要团队
  • 25.小组负责人的要求
  • 26.好的问题解决小组
  • 课题视频赏析:团队协同
  • 案例分析:小组成员选择
  • 书写案例:小组成员信息清单

问题解决第二步:定义问题

  • 课堂案例:定义问题有难度
  • 案例讨论:看问题的视角不同
  • 27.解决问题的禁忌
  • 28.使用“三现”了解问题
  • 29.定义问题的方法
  • 案例讨论:你正确看问题了没
  • 30.定义问题的要求
  • 31.辅助工具
  • 案例讨论:不被复杂信息迷失方向
  • 实战演练:问题定义

问题解决第三步:分析并确立因果关系

  • 32.所有问题都需要原因分析吗
  • 33.问题分析步骤 3C
  • 实战演练:要努力假设
  • 34.头脑风暴
  • 35.鱼骨图
  • 课堂演练:事故原因假设的鱼骨图
  • 36.假设的问题与 5M1E参考问题
  • 37.收集资料
  • 38.创建因果关系图
  • 39.因果民谣
  • 因果关系类型
  • 课堂案例:螺丝扭不动的分析
  • 原因分析注意事项
  • 课堂案例:自行车灯不亮分析
  • 课堂案例:大厦腐蚀的原因分析
  • 课堂演练:上班迟到的5why原因分析
  • 复杂因果关系
  • 创建因果关系图实施技巧
  • 问题分析的书写格式

问题解决第四步:发现和选择解决方案

  • 有效方案的标准
  • 提出方法
  • 扼杀解决方案的因素
  • 课堂案例:创新解决方案
  • 课堂讨论:打破思维定式
  • 最佳方案矩阵

问题解决第五步:确定行动计划

  • 确定行动计划-3W
  • 工具:SMART 原则
  • 课堂案例:行动计划书写格式

解决问题第六步:跟进实施效果

  • 跟进的焦点
  • 跟进实施效果
  • 课堂案例:跟进效果的书写格式

问题解决第七步:巩固改善成果

  • 课堂案例:奶牛栓法
  • 防止发生-修改流程
  • 巩固成果需要如何做
  • 课堂案例:标准化的书写格式
  • 回顾七步法
  • 七步法改善报告模板

第五章:实战演练

  • 通过自选问题,使用课上所学为分析方法,分析问题,
  • 并形成 A3报告
  • 1.小组发表,学员点评
  • 2.讲师评价,修正

适合人群

研发、工艺、品质、设备、制造、测试等部门骨干人员,负责改善及革新项目的骨干人员等。

师资信息

刘老师。 ● 资深培训师、资深咨询师顾问 ● 24年制造业深厚积淀(15年设计研发与质量管理实战 + 9年专业咨询培训) ● 华中科技大学精英教育背景 ● 国内少有的“技术出身→质量高管→咨询导师”三重经验融合专家 深耕制造业,聚焦精益研发管理与全面质量管理,擅长将“国际头部企业体系经验”转化为“企业可落地的解决方案”,累计服务 10 + 行业、50 + 标杆企业,咨询项目平均帮企业降低不良率 10%+、质量成本 12%+,授课满意度 98%+。 1. 真正的实战派——从百利通设计工程师到歌尔声学高级质量经理,完整经历制造业关键岗位 2. 方法论体系完整——融合六西格玛黑带、精益研发、全面质量管理等先进理念 3. 多行业验证——服务涵盖汽车、机械、化工、医药、电子等主流制造业领域 4. 权威机构认可——山东大学、国家技术转移中心等特邀讲师,专业能力备受信赖 1. 企业实战根基(懂企业痛点才能解问题) 曾任百利通电子(上海)设计工程师:主导公司封装设计策略,制定 100 + 新产品封装代工技术方案,完成新品验证全流程,吃透 “产品从 0 到 1” 的设计痛点; 曾任歌尔声学高级质量经理:深度对接苹果、三星、华为等国际头部客户的供方质量管理体系,统筹 30 + 新项目导入,精通 “大客户要求下的质量管控逻辑”。 技术认证:六西格玛黑带、中级质量工程师、ISO 三体系注册审核员(懂标准更懂落地); 授课资质:TTT 内训师 / PTT 职业培训师、山东大学 “职业经理人” 培训班特邀讲师、国家技术转移人才培养基地(东部中心)特邀讲师(高校 / 国家级平台认可的授课能力)。 二、核心能力:两大领域,精准破局 1. 精益研发管理:从 “低效研发” 到 “市场导向型研发” 能做什么:搭建精益研发全体系(流程 / 组织架构 / 项目管理 / 工具方法 / 绩效考核),落地 “市场导向管理机制”,主讲特色课程《DFX - 面向各种需求的设计》(国家技术转移基地核心课程)、《精益产品设计与开发》等; 实战佐证:2020 年起兼职杭州联伟科技研发副总,手把手帮企业优化研发流程,让新品落地效率提升 30%+。 2. 全面质量管理:从 “事后救火” 到 “全流程预防” 能做什么:建体系(质量策划 / 控制 / 改进 / 成本管控)、提能力(供应商质量管控、8D/RCA 问题解决、FMEA 风险预防)、育人才(质量素养提升、现场质量控制辅导); 实战佐证:曾帮万华化学、中车等企业优化质量体系,熟悉汽车 / 化工 / 医疗等行业的 “特殊质量要求”(如汽车行业 IATF16949体系、医疗行业 GMP体系)。 具体授课安排以当期正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586,咨询微信:pxbbaoming

全国公开课报名咨询热线
400-061-6586

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