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团队执行力打造
  • 开课地点:东莞
  • 开课日期:2026/10/30
  • 学习费用:3980元
  • 学制:2天
从接受任务到复盘,把积极主动、以终为始、长久心和他人心连接真实管理情境,用5W2H、why&how与ADISC反馈练习团队执行。本期安排:2026年10月30日,东莞。
开课日期
2026年10月30日—2026年10月31日
开课地点
东莞
学习费用
3980元/人
学制
2天

课程定位

面向企业管理者,通过任务澄清、事与人的思考、任务指派、过程督导及任务完成后复盘,练习团队执行与沟通;课堂工具的应用需结合实际工作持续实践。

学习收获

  • 1.理解四种基本执行力思维,即积极主动、以终为始、长久心和他人心
  • 2.掌握作为管理者提升团队执行力的实操要点
  • 3.掌握落地工作任务完成之后的持续提升之道,从而持续提升团队执行力

课程特色

  • 通过《为什么执行力这么差》《超出负荷》《白费力气》《特别请求》《加班电话》《公开赞美》《谁的错》《烫手山芋》《摆法差异》《进退两难》等案例讨论具体管理行为。
  • 结合《集结号》《黎明之前》片段、口字游戏、新数学测验、数正方形和团队有效性练习,练习任务指派、督导反馈与责任共担。

课程模块

课程导入

  • 开胃菜1:积极闲聊
  • 开胃菜2:基层管理者要用服务和支撑替代权威

一、接受任务的要点

  • 1.案例研讨:《为什么执行力这么差》
  • 2.执行力思维1:积极主动
  • 3.管理者的“成熟心态”
  • 4.管理者接受任务全过程要点
  • 5.接受任务的基本要点:主动理清任务,5W2H,ask-why等
  • 6.案例研讨:《超出负荷》
  • 7.对领导的任务指派有不同想法,该怎么沟通?

二、接受任务之后的思考(事)

  • 1.游戏:口字游戏
  • 2.先想后做
  • 3.管理游戏:《新数学测验》
  • 4.落地要点:不以“第一念头”做事
  • 5.接受任务之后的基本思考架构:成功三要素
  • 6.执行力思维2:以终为始
  • 7.“凡事问个究竟”的精神
  • 8.案例研讨:《白费力气》
  • 9.落地动作:tell-why
  • 10.团队管理者的重要任务:发现好的方法,分享好的方法
  • 11.案例研讨:《特别请求》
  • 12.执行力思维3:长久心
  • 13.管理者的原则性VS灵活性

三、接受任务之后的思考(人)

  • 1.案例分享《加班电话》
  • 1)“意识行为结果”的循环
  • 2)管理者的核心思维
  • 2.案例研讨:《公开赞美》+《谁的错》
  • 1)他人心
  • 2)他人心对于管理者的重要性
  • 3.执行力思维4:他人心
  • 4.案例研讨:《烫手山芋》
  • 1)管理者的他人心落地
  • 2)如何执行不受欢迎的政策
  • 5.案例研讨:《摆法差异》及续集
  • 1)他人心的落地
  • 2)实操技巧:越级指挥?
  • 3)实操技巧:发现员工做的和自己想的不一样…
  • 4)实操技巧:被越级指挥之后
  • 6.如何修炼提升他人心:刻意练习,养成习惯
  • 7.案例研讨:《进退两难》
  • 1)他人心落地工具:why&how
  • 2)实操技巧:提出不同建议的7步骤
  • 3)实操技巧:承诺不能兑现时的沟通

四、任务指派的要点

  • 1.任务指派的一般要点
  • 2.视频观摩:《集结号》片段
  • 3.如何确保信息传递准确性?
  • 4.案例研讨《一项新任务》
  • 1)Why&how工具应用:了解员工接受任务时的想法
  • 2)从“同意”到“愿意”到“乐意”
  • 3)实操技巧:任务指派的步骤
  • 5.管理者的价值
  • 6.游戏:数正方形
  • 7.管理者应掌握的“套路”

五、 过程中的督导与反馈

  • 1.问题的实质:如何发现执行的问题?
  • 2.克服发现问题的障碍
  • 3.发现问题的“三问”
  • 4.三问的应用:团队应该如何开早会?
  • 5.案例研讨:《如此辅导》
  • 1)Why&how工具应用
  • 2)员工辅导中的话术:从“三明治”到ADISC反馈
  • 6.案例研讨:《擅作主张?》、《屡教不改?》
  • 1)实操技巧:发现员工问题之后的处理
  • 2)实操技巧:员工再犯之后的处理
  • 7.员工激励的行为机理
  • 8.案例研讨《自吹自擂》
  • 1)Why&how工具应用
  • 2)如何将“马斯洛需求层次理论”落地到管理者的工作中去
  • 9.建立“共担责任”团队文化的工具分享:《团队有效性练习》
  • 10.团队中“批评与自我批评”良好氛围的落地

六、任务完成之后

  • 1.担当的精神
  • 2.务实派与外在派
  • 3.视频观摩《黎明之前》:任务完成不好之后
  • 4.先做后想:联想“复盘”的秘密
  • 5.复盘的实操要点

适合人群

企业管理者。

师资信息

李老师。 原中国电信浙江公司领导力教研中心主任 1.10年世界500强企业销售/管理/培训经验 具有9年企业内部培训师经历。 具有5年职业讲师经历。 4.浙江省培训联合会理事 5.地心引力讲师工作室合伙人 1.案例教学——大量来自管理一线的典型案例,让学员在案例分析、角色扮演中感悟 2.视频教学——除了《看电影学沟通》和《看电影学管理》这两门课程外,在其他教学过程中也会引入经典电影/电视剧片段,让学员在剧情的实际冲突中体会 综合运用讲授、游戏、角色扮演等教学方式,注重课堂互动与学习氛围。 注重行为落地,提供便于理解、练习及在工作中应用的实用工具。 中国银行深圳前海蛇口分行、中国农业银行江西抚州分行、中国农业银行南通分行、中国工商银行花城支行、交通银行贵州省分行、交通银行上海分行、永隆银行深圳分行、江苏银行镇江分行、浦发银行玉溪分行、:浙江海康威视、中化石油(南通)、浙江信达消防器材、浙江建华集团、正泰太阳能、黑龙江农垦通信设备、杭州迪联科技、中国人民银行杭州金融清算中心、陕西省福利彩票、嘉兴体彩中心、杭州拱墅区政府等 具体授课安排以当期正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586,咨询微信:pxbbaoming

全国公开课报名咨询热线
400-061-6586

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