课程定位

面向企业内训师及有意成为内训师的专业人士、管理者和领导，按真实三日学习流程开展课程设计实践，将需求、目标、内容、策略、课件和演练串联成一套设计工作。

学习收获

• 确认培训需求并设立学习目标。
• 依据学习目标编制评估方案。
• 用结构化方法界定和组织学习内容。
• 根据目标规划学习过程，选择教学策略与活动。
• 制作学员手册、授课计划、讲师PPT等课件包。
• 清楚说明课程设计逻辑与学习过程规划。

课程特色

• 每班最多十五人，学员自备三小时课程内容，围绕九十分钟课程的课件包展开设计，具体实施条件请课前确认。
• 每天安排现场实做、导师辅导及作业：培训需求表、目标评估、学员手册、授课计划表和讲师PPT。
• 综合演练每人十分钟说课，结合自我反思、同伴和导师点评，形成现场说课点评视频及书面反馈报告；具体交付与安排以当期通知为准。

课程模块

导入：本次课程的学习目标和学习规则

• 导入：本次课程的学习目标和学习规则。

第一模块：确认培训需求

• 1.识别确认业务问题或绩效差距
• 2.确认目标学员
• 3.确认行为差距
• 4.界定业务场景
• 现场实做：拟写自备内容的培训需求表

第二模块：设定学习目标

• 1.撰写符合ABCD原则的学习目标
• 2.根据学习目标制定评估方案
• 现场实做：拟写自备内容的学习目标、评估方案

第三模块：界定学习内容

• 1.取舍内容
• 2.确定内涵
• 3.建立结构
• 4.匹配案例
• 现场实做：拟写自备内容的学员手册，导师点评辅导，补充学习内容
• 课后作业：完成自备内容的学员手册

第四模块：规划学习过程

• 1.回顾"需求-目标-内容"
• 2.界定"学习过程、教学策略"等概念
• 3.根据目标、内容选择教学策略
• 4.规划学习过程四步骤
• 设立阶段目标
• 配置学习内容
• 制定教学策略
• 形成授课计划表
• 现场实做：拟写自备内容的授课计划表，导师点评辅导，补充学习内容
• 课后作业：完成自备内容的授课计划表
• 可选作业：预先准备说课用PPT

第五模块：制作培训课件

• 1.学员手册抽查点评
• 2.授课计划表抽查点评
• 3.讲师PPT的制作要求
• 4.课件统合要点
• 现场实做：制作讲师PPT、课件统合

第六模块：综合演练与点评

• 演练准备：每人准备10分钟说课，可选做说课PPT（提供模板）
• 综合演练：每人10分钟说课，讲解课程逻辑。
• 学员自己反思，其他学员点评，导师点评，形成书面反馈报告

适合人群

企业内训师。

师资信息

本期公开资料暂未披露授课老师姓名及完整履历，具体师资请在报名确认时向新中华学习网核实，以正式开课通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。