以3H框架连接业务思维、伙伴信任和组织诊断,通过Porter模型、战略地图及全景扫描寻找工作切入点,再用GRPR、三支柱分工和个人行动计划设计HRBP发展路径。本期安排:2026年11月12日,上海。
| 开课日期 2026年11月12日—2026年11月13日 | 开课地点 上海 |
| 学习费用 5800元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向正在向人力资源三支柱架构转型的人员,通过工作坊、访谈问题、影片、小组活动和个人反思,探索HRBP如何理解业务、建立联系并支持组织有效性。
学习收获
- 理解HRBP由来、业务价值关系及组织定位。
- 认识3H模型,反思个人信念和行动。
- 学习组织有效性探寻流程,运用GRPR梳理问题与可能方案。
- 讨论HRBP发展路径和能力模型,形成自我发展行动计划。
课程特色
- 九模块从开场热身、业务思考、全景扫描和伙伴关系进入愿景、诊断、协作及综合发展。
- 学习五大价值前提、橄榄互动原则、信任与可信度、欣赏式探寻、GRPR程序及HRBP、COE、SSC三角分工。
- 个人计划涵盖业务中心、组织与业务敏感度、三项实践原则及四项推荐能力。
课程模块
第一模块:工作坊开场和热身
- 全场Check-in
- 关于HR角色发展的前世今生
- 20年来对HR角色的争论
- 20年来应运而生的理论和实践
- HR业务伙伴的角色
- 介绍3H模型 - Hand * Heart * Hand)
- 我现在在哪里?
- 个人学习目标分享
第二模块:像业务一样思考,释放我的业务思维“小雷达”( 武装你的Head)
- Q1 都说要懂业务, 我从哪里开始着手?
- 学习Porter's模型了解组织核心竞争优势
- 学习战略地图了解组织战略重点
- Q2:人力成本到人力资本, 我从哪里可以帮助创造价值并转化?
- 人力成本的基本组成
- HR通过五大价值前提创造人力资本价值
- 个人反思:在我的工作中我可以为组织从人力成本转换成人力资本的在创造?
第三模块:像业务一样思考,全景扫描找到工作突破口 (HEAD)
- Q3: 如何用全景扫瞄模型(Landscape model) 引领我与业务单元各个层级的对话和访谈?
- 设计问题,积极聆听, 橄榄互动原则
- Q4:根据我目前的发现和了解, 我所服务的业务单元有哪些挑战?
第四模块:成为走心的HR业务伙伴 (HEART)
- Q5:你将如何描绘出你和业务单元目前的关系?
- 与你的业务单元加强联系和接触
- 赢得信用, 增加个人可信度
- 建立与业务伙伴之间信任
第五模块:从HEART 连接你的个人愿景宣言
- 欣赏式探寻我的内驱力
- Q6 ,我的价值观和个人愿景将与我的业务伙伴的角色和我服务的组织有怎样的联结?
- 第一天内容 小组回顾
第六模块:诊断组织,提供方案(Hand)
- Q7:影响组织有效性的的关键因素可能是什么?
- 看电影片段,了解影响组织有效性的相关因素
- GRPR分析程序梳理
- 集思广益,探寻可能的解决方案 (小组讨论)
第七模块:与HR其他职能伙伴的合作与双赢(Hand )
- Q8:同属于三驾马车的我们, 如何共赢?
- 传统HRM和业务伙伴(Strategic Partner)的不同
- HRBP,COE and SSC的三角型工作职责和角色
- 小组活动:冲突还是共赢
第八模块:培养和发展我的综合能力 (HAND)
- Q9:作为HR业务合作伙伴,我的职业和胜任能力发展之旅该如何设计?
- 一个中心:一切以业务为中心,提高组织有效性
- 2个基本点:组织敏感度和业务敏感度
- 从HR专业人士,人力资资源管理者,HR战略伙伴到商业领导者看组织敏感度和业务敏感度的不同
- 3个HR业务合作伙伴最佳实践原则
- 4个推荐的能力
- 我的3H行动发展计划
第九模块:分享总结
- 你的脚印 Heart X Head X Hand
- 分享,总结,反思和庆祝
适合人群
HR组织架构正向HR三支柱结构转型中的人员。
师资信息
江舸,具有近二十年人力资源管理与组织人员发展经验,曾在通用电气中国、戴尔中国等企业任管理职务,并任美国迪斯尼消费品部大中国区人力资源总监。毕业于华东师范大学化学专业,2001—2002年在英国学习,获英国纽卡斯尔大学国际人力资源硕士;参加过美国菲尔丁成人教育学院循证辅导认证学习,是ICF会员,2013年获ACC认证教练。具有ITC变革免疫认证教练及引导师、LECL团队辅导认证教练,以及MBTI、TTI DISC & Motivator、Hogan、Emergenetic等认证讲师背景,累计开展过近三百小时个人教练商业案例,服务二十五位中高层管理客户。以上为个人既往履历,具体资格和当期授课安排以正式通知为准。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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