业绩尖子升上去就垮,华营管理服务干部梯队建设班的干部发展怎么补
把业绩最好的人提到管理岗,一年后他的团队业绩反而掉了——这是许多企业共同经历过的场景。尖子兵不是带兵的人、销售冠军不是合格的管理者,这中间隔着的那段距离,靠业绩排序是补不上的。华营管理服务干部梯队建设班正面处理这个断点:从人才供应链到干部识别、选拔与任用、评价和激励、干部发展,输出一套让干部队伍持续跟得上业务扩张的系统方法。
业绩尖子为什么一升就垮:能力不是同一条刻度
尖子升上去就垮,通常不是因为他不努力,而是因为管理这项工作和销售、研发、工程完全不同。 业绩是把自己这一环做到极致,管理是把一群不同时期、不同水平的人带到同一个目标上。 尖子在业务上是强者,在带人上却是新手:他习惯自己做最快、最难、最关键的那部分, 这在个人产出上是优点,交给团队之后却成了障碍——下属没有机会成长,管理者也腾不出时间做真正该做的事。
更麻烦的是提拔之后很难回头。骨干被提成主管,团队业绩下滑,老板通常有两个动作: 要么忍着等他自己适应,要么换一个业绩更好的人顶上。前一种靠运气,后一种把原来的骨干变成隐患。 华营管理服务干部梯队建设班把这组困境摆在开篇:业务发展快,干部能力提升慢,跟不上公司要求出现脱节; 提拔时没有合适人选,明知有问题也只能勉强上阵;公司里有不胜任的干部,却因为没有后备人选无法裁撤、 不得不迁就;受限于现有管理团队,基层干部成长不起来,外来干部也不易存活,最终陷入一个恶性循环。 这四句话,几乎每一家企业都能对上号。
干部梯队要先有供给,再谈选拔
恶性循环的起点,往往是“缺人”这一环被忽略了。企业习惯在岗位空出来的时候才开始想人, 而这时能选的范围只剩现有在职者,选择余地极小,勉强上阵就成为常态。 干部梯队建设的思路正好相反:先按业务战略做人才规划,从业务战略导入、差距分析、外部洞察出发, 把人才标准、人才获取和人才工程连成一条支撑经营目标的人才供应链,让干部供给走在组织变化前面。
课程给出的另一条主线是基层路径:从秀才到士兵,先融入、形成统一的价值观并完成专业上的应知应会训练; 从士兵到兵王,靠在实际战斗中建功勋、积累对组织的专业贡献实现脱颖而出; 从兵王到班长,则是干部管理中“转身”的那一步——角色认知的改变,往往比能力提升更难。 很多企业缺的不是人才,是这条路径本身;外部空降的人来了之后活不下来, 往往正是因为内部没有这条可以让新人逐步切换角色的通道。
把干部做成什么样才算成功:四个环节缺一不可
课程输出的干部管理框架包含四块:干部识别、干部选拔与任用、干部评价和激励、干部发展。 这四块对应的是四个不同的问题——什么样的人值得培养、该用什么机制把人选上来、 怎么判断他干得好不好、下一批人从哪里来。对多数企业来说, 最薄弱的是第二块和第四块:选拔仍然高度依赖老板印象,发展仍然等同于上课培训。
围绕这些环节,课程还讲到干部管理的配套动作:干部的标准如何与岗位要求结合, 干部规划与继任如何做,班子怎么搭、正副职怎么配,考核与激励怎样组织好绩效、让干部能上能下, 以及任期制、成长路径、指令性调配这些流动机制,还有干部行权监察与自我批判。 这些不是一次性动作,而是一套需要有人负责、按节奏运行的机制。课程里那句“干部管理到底该是谁的事”, 问的正是这个:这件事如果始终没有主责部门和固定节奏,再好的标准也只是文件。
梯队建设真正的产出,是“良将如潮”而不是“名将一个”
3天2夜的课程把学习重点放在培养体系上:从人才需求看培养的定位价值, 到战略解码、业务战略到人才战略再到能力差距,再到以考促训、训战结合、 用最优秀的人培养更优秀的人等培养理念,最终落到管理者学习与发展路径、基层管理者发展项目、 高级干部研讨班等具体项目上。核心指向很明确——为主航道输送人才, 为明天的业务建立势能,而不是在缺人时才临时抱佛脚。
华营管理服务干部梯队建设班学费38800元,适合企业创始人及联合创始人、总裁与总经理、 业务主管、HRD以及企业培训负责人。往期学员的反馈里,有一条说得实在: 启发最大的恰恰是干部的选拔和培养,而干部培养是有思路有方法的, 不一定是现有人不行,很多时候是公司没有方法论。这句话对那些正为“没人可用”发愁的企业, 比任何安慰都更有用——缺的不是运气,是一套能持续跑起来的机制。
常见问题
问:我们公司规模不大,有没有必要做完整的干部梯队?
答:课程以年营收不低于1亿元、创立三年以上的企业为主要对象,但方法本身可以按规模裁剪。关键不是把体系一次建全,而是先把四个环节的责任人和节奏定下来:谁负责识别、谁负责选拔、谁负责评价、谁负责培养。哪怕只有十几人的管理团队,环节缺失的问题同样会出现。
问:绩效尖子到底该不该提拔?
答:业绩是重要的参考,但不能作为唯一依据。尖子在个人贡献上达标,在带人、分解目标、培养下属上未必胜任。干部选拔要基于责任结果导向,同时结合干部标准与岗位要求,把人选上来之前就想清楚他上任后第一年要交付什么。
问:课程讲的干部管理,和我们自己做培训有什么区别?
答:区别在于是否形成闭环。课程从业务战略出发做人才规划与差距分析,再往下延伸到选拔任用、评价激励与培养发展,最后回到人才供应链的形成。孤立的培训只解决“学会了没有”,闭环才解决“能不能持续供得上人”。
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