"张丽俊俞朝翎在创业酵母总裁班分别负责教什么模块?" 本文详细梳理张丽俊和俞朝翎两位核心讲师在创业酵母总裁班中的具体分工,帮助企业家更清楚地理解课程结构。
总裁班四大修炼阶段:战略组织业务产品
总裁班学制一年涵盖战略组织业务产品四大修炼阶段,约20位讲师根据各自专长负责不同阶段的教学—— 理解张丽俊和俞朝翎的具体分工,有助于企业家更清晰地预期自己在总裁班学习过程中,将在哪些阶段接触到哪位讲师的方法论。
张丽俊:组织修炼阶段的核心讲师
两位讲师的专业分工逻辑
张丽俊作为组织管理领域的标杆讲师和组织创新大课的领衔讲师,其专长自然对应总裁班的组织修炼阶段——她会将组织架构人才梯队绩效机制文化股权等组织管理方法论,融入到总裁班这一年制课程的组织板块教学中,帮助学员系统构建企业组织能力。
俞朝翎:业务修炼阶段的总教练
俞朝翎作为创始人和总教练,贯穿总裁班业务修炼阶段的教学—— 他将自身在阿里体系内积累的业务增长、执行力文化、团队管理等实战经验,系统输出到总裁班的业务板块教学中,帮助学员提升业务增长的实操能力。
战略与产品阶段:卫哲干嘉伟梁宁等讲师协同
除张丽俊和俞朝翎外战略修炼阶段和产品修炼阶段还涉及卫哲干嘉伟梁宁等其他讲师的专业内容—— 四大修炼阶段并非仅由张丽俊和俞朝翎两人承包,而是整个约20位讲师团队根据各自专长分工协作的结果。
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Q:如果我只对组织管理内容感兴趣,能只选修张丽俊负责的阶段吗?
A:总裁班作为一年制的系统课程,通常要求学员完整参与四大修炼阶段的学习,而非拆分单独选修某一位讲师负责的阶段,如果企业家的核心诉求就是组织管理这一单一议题,建议考虑张丽俊领衔的组织创新大课,这门课程学费和时间投入相对更轻量,且内容更聚焦组织管理这一具体方向,无需报读整个总裁班。
Q:张丽俊和俞朝翎的教学风格有什么不同?
A:张丽俊作为《组织的力量》作者,教学风格更偏向系统性理论框架的构建,善于将复杂的组织管理议题拆解为可操作的模块化工具;俞朝翎作为阿里体系出身的实战派讲师,教学风格更偏向案例驱动和现场互动,善于用真实的一线管理场景激发学员的执行力认知,两种教学风格各有特色,具体的课堂体验建议在报名咨询时向招生老师详细了解。
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