TTT基础—培训授课技巧2课程特色与背景

 有何收获？

 能运用至少2种学习活动来授课，给学员参与机会，帮助学员更好地理解并更有意愿应用

 能综合应用讲解、组织学习活动等授课技巧完成授课任务，并能有效预防与应对常见课堂问题

 为何参加？

 期待自己的培训课程学员更愿意参与互动

 期望自己的培训授课过程更有章法更有成效

 期盼拥有演练机会，并得到专家的指导和反馈，快速掌握更多授课技巧

   本课程每班最多15人，学员带着20分钟自备内容来，2天培训后学员带着“活动操作说明”和 “现场授课+导师点评”的视频及“书面反馈报告”走，帮助学员有信心有能力讲出一堂有效互动学有成效的培训课程。

课程大纲

课前作业：自备20分钟的培训内容，写出讲解操作表

导入：本次课程的学习目标和学习规则

第一模块：回顾与巩固《培训授课技巧1》内容

 学习目标4要素

 讲解4步骤

第二模块：预防与应对常见课堂问题

 讨论：常见课堂问题

 常见课堂问题的预防与应对

­ 卡住、“断篇”

­ 时间控制问题

­ 学员不听、不参与

­ 学员提问及挑战

第三模块：培训授课技巧2

组织学习活动的4步骤

 明确目的

 设置活动

 管理过程

 总结回顾

第四模块：5种常用学习活动

 讨论

 练习

练习：小组以自备内容拟写活动操作说明，代表发言，学员对照点检，讲师总结点评

 视频教学

 游戏

 角色扮演

第五模块：综合演练与点评

现场实做：草拟自备20分钟内容的活动操作说明

演练准备：修改20分钟内容的活动操作说明，辅导答疑

综合演练：每组5分钟说明活动操作，20分钟现场授课，录像，学员互评点赞，导师点评与评分，形成书面反馈报告

课程主讲

  朱伟雄

  TTT 系列产品开发专家； IPMA 国际职业培训师； 曾任上海紧缺人才培训事务业务总监、上海干部在线学习城业务总监；上海紧缺人才培训项目《注册培训师》《注册培训管理师》《实用培训课程开发》课程开发者和首席培训师。

课程对象

谁来参加？

* 有志于发展成为内部培训师的人员

* 有业务技术、职能专长想学习培训的人员

* 对从事培训师工作和职业有兴趣，或有职业规划的

先决条件？

大专以上学 历，3年以上工作经验

具备必要的业务技术或职能专长和经验

对培训有浓厚兴趣，有授课经验

备  注

课程费用：5800元/人

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