担心上课就是老师念PPT、几百人挤礼堂的，可以先把心放下：智通汇博班次页面公布的课堂形式写得很清楚——小班面授、案例式培训、顾问式辅导。
这十二个字描述的是一种完全不同的课堂：班级体量小到老师认识每个人，教学方式以案例为载体、以辅导为延伸，你要做的不只是记笔记，而是把自己的酒店摆上桌，参与讨论。
形式背后是定位——课程面向投资人、总经理、区域总监与中高层管理者，这群人缺的从来不是概念，而是能对上自家情况的解析。下面按课堂组织、教学方法、适合人群和准备方法四块细说。
一、小班面授，小到什么程度
页面把课堂定义为小型咨询辅导班。与大课最大的区别是互动密度：专题讲解之后立刻进入案例与讨论，老师有条件针对学员所在酒店的经营情况做逐项辅导。
面授的价值在于现场感。服务标准的动作演示、沙盘推演时的临场判断、讨论中的往复交锋，这些都无法录播替代——管理者的学习很多时候靠的就是当场过招。
二十三天的高级职业经理人班为这种形式留足了空间：白天授课演练、结合标杆酒店参研，晚间还能消化当天内容，小班的深度是拿时间换出来的。
二、案例教学与沙盘怎么配合
案例式培训是主线。课程从战略定位与经营目标设定出发，前厅、客房、人力、财务、营销、餐饮各板块都配有实战案例，讲的都是真实酒店里发生过的选择与代价。
管理沙盘演练是加速器。学员分岗位实战模拟酒店经营管理，老师点评总结、解析战略得失——把决策放到沙盘上先输一遍，回到岗位上就少交一次学费。
标杆酒店实地参研是对照组。进驻标杆酒店参观、与酒店高层深度交流、观摩标准化服务实操，看一流水平长什么样，回头才知道自家的差距具体在哪一环。
三、这种课堂适合谁
最适合的是手上有实权的管理者。店长、总经理、部门负责人带着决策问题来，课上讨论的排班、成本、渠道问题第二天就能在自家酒店试行，学与用之间没有断层。
其次适合投资人与筹建期业主。课堂里的投资筹划、企业文化与运营板块，能帮你在拍板前建立一套审视项目的框架，少踩一个坑，比省几天学费值钱。
不太适合的是只想拿证书、不愿暴露问题的人。小班的资源靠互动换取，把自己“交”出来，才能把课程“换”回去。
四、把小班资源用足的准备法
行前准备三样东西：一页纸的酒店经营现状、三个最想解决的问题、一份岗位困惑清单。小班意味着老师能看过来，你准备得越具体，被辅导得越准。
心态上，把课堂当成一次外部顾问会。讨论时敢讲真问题，点评时听得进不同意见，课后把方案落到自己部门，这四步走完，二十三天的价值才真正兑现。
开课安排、材料清单与班期确认，页面信息之外的细节可拨打4000616586找程老师核对，报名前把预期与问题一次沟通到位。
学员常见问题
小班一班多少人？
页面公布的形式为小型咨询辅导班、小班面授，具体每期人数按当期招生情况编排。想了解当期班型规模，可拨打4000616586咨询程老师。
上课是讲理论还是有实操？
课堂为案例式培训加实践模拟：专题讲解之外，配有管理沙盘演练与标杆酒店实地参研，理论、案例、实操交替推进，具体安排以当期课表为准。
内向、不爱发言的人适合吗？
适合。小班氛围下讨论是渐进式的，老师会引导；且诊断环节针对的是酒店问题而非个人表现，带着数据听、私下请教同样收获很大。
和线上网课比，面授贵在哪？
面授贵在现场互动与辅导：案例讨论、沙盘点评、学员酒店诊断都只能面对面完成。网课胜在灵活，两者定位不同，可按岗位需要选择或组合。
报读需要什么职务条件？
页面公布的培训对象为投资人士、总经理、区域总监等中高层管理者与相关行业人士，重点是实际承担管理职责。具体报读条件以当期招生简章为准。
想要详细招生简章、课表和报名咨询电话，请拨打 4000616586，联系人程老师，咨询微信：pxbbaoming
温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。