北京大学AI与企业数智化研修班谁来上课？集成电路学院与经济学院双线师资

报一门课之前，看师资是最实在的一步。

尤其是AI和数智化这种跨界题目，老师偏哪一边，学出来就是哪一边的样子。

技术一侧：集成电路学院的班底

页面的师资信息显示，技术一侧来自北京大学集成电路学院：院长、副院长、长聘教授、院长助理与测试实验主任。

这一侧的分量可以从头衔看出来：北京大学博雅特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家万人计划领军人才、教育部长江青年学者资助获得者、享受国务院政府特殊津贴。

集成电路是 AI 的底层支撑，从这个位置出发讲技术，看的是全貌而不是某一款应用。对管理者来说，这正是最需要的——知道技术的边界在哪里。

管理一侧：经济学院与院校学者

管理一侧由北京大学经济学院教授、博士生导师（三位）领衔，另有中国人民大学特聘教授、中央民族大学教授、中国人民大学应用经济学院教授与北京化工大学经济管理学院副教授等。

这一侧讲的是经济与管理：宏观经济、战略、资本、组织。技术再好，落进企业还要经过管理这一关。

值得注意的是其中还有国家发改委重点课题编制组主持与规划专家，说明课程内容与政策走向是有衔接的。

实战一侧：做过企业的人

师资里还有企业数字化转型升级与智能商业应用实践专家、曾任乐村淘执行总裁、京东集团数字产业业务板块品牌营销总经理与认证讲师、著名危机管理讲师、世界政治经济研究专家。

这一侧的价值在于真实。课堂上的方法论，有人真的用过、真的踩过坑，讲出来分量不同。

京东集团的讲师讲数智化供应链与品牌营销，与名企参访的京东一站正好呼应，前后能接上。

双线配置解决的是跨界难题

把三条线放在一起看，配置的用意很清楚：技术、管理、实战，各占一头。

AI 与数智化本来就是跨界课题。只讲技术，管理者听不懂用不上；只讲管理，落地时缺工具；只有案例，又不成体系。三条线补齐，课程才完整。

这也解释了为什么课程的必修模块从宏观经济一路排到组织与人力——它要的是一个完整的管理视角，而不是一门技术课。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。