这门课想先帮家长解决什么问题

眼下很多家庭都在用力陪孩子，但真正让人疲惫的，往往不是投入不够，而是方向不稳。碎片化方法越来越多，育儿建议满天飞，可一回到家庭真实场景里，家长还是常常陷在情绪、时间、学业、关系和规划之间来回拉扯。我们开这门课，想先把这个根子捋顺：家庭教育不能只靠临时救火，更需要一套长期、前瞻、可执行的战略养育框架。

所以这次课程不是零散地讲几个沟通技巧，而是从家庭教育底层逻辑、家庭生态构建、孩子核心素养培养、全周期成长规划，到养育痛点实战破解和后续复盘优化，完整搭出一套系统方法。学完以后，家长不只是“知道一些道理”，而是更有机会把养育真正做成可规划、可持续、可迭代的家庭工程。

3天24学时，课程怎么展开

• 第一模块：战略养育底层逻辑。重新理解传统养育与战略养育的区别，建立更稳的家庭教育认知坐标。
• 第二模块：家庭生态构建。围绕夫妻协同、隔代矛盾、家庭规则和亲子沟通，梳理真正利于孩子成长的家庭环境。
• 第三模块：孩子核心素养培养。重点放在情商、专注力、内驱力、逆商、社交能力和责任担当这些长期竞争力上。
• 第四模块：全周期成长规划。把孩子不同阶段的发展目标、资源配置和家庭支持放到一张更长的时间线上来理解。
• 第五模块：养育痛点实战破解。围绕激发语言、激发动机、激发心智等关键场景，解决家庭中最真实的卡点。
• 第六模块：战略养育复盘与优化。帮助家长把课堂所得带回家庭，形成可以长期落地的复盘机制。

从课程设计看，这次研修不是只强调“懂教育”，而是更强调“会做规划、会搭系统、会在现实中持续调整”。这也是很多家长真正需要的部分。

师资组合为什么值得看

这次师资横跨社会学、融媒体、家庭教育方法论和青少年成长研究几个方向，既有北京大学系统内的学术力量，也有更贴近家庭教育实践的一线方法沉淀。像卢晖临、佟新两位老师，能帮助我们把家庭教育放回更宽的社会、关系与成长结构中去理解；吕帆老师在沟通表达与媒介认知层面的经验，也能为现代家庭教育提供新的观察视角；刘艳老师则更贴近战略养育方法论的实操落地。

这样的师资搭配，价值在于既能把问题讲深，又不至于停留在理论层面。对于想真正改善家庭教育质量的家长来说，这种“理论高度 + 实战转化”的组合更有帮助。

哪些人更适合来学

如果您正在陪伴0-18岁孩子成长，希望摆脱育儿焦虑，或者已经明显感受到“方法很多、方向不清”，这门课会比较对路。对那些希望优化亲子关系、建立长期教育规划、挖掘孩子天赋潜能的家长来说，它更像一次系统校准。

同时，家庭教育指导、儿童教育、心理咨询等相关行业从业者也适合参加。因为课程关注的不只是家庭个体问题，而是一整套可迁移的方法论，拿回去以后既能服务自己家庭，也能服务更多真实场景。

时间地点与报名说明

课程名称：北京大学家庭教育高级研修班

研修主题：战略养育范式的构建与实践

学习时间：2026年7月17日-19日，共3天，24学时

授课地点：北京大学

课程费用：5800元/人

报名材料：申请表、个人详细资料、学历学位证书、身份证电子版以及近期证件照等，审核通过后按通知缴费。

证书说明：学完全部课程并考核合格后，由北京大学颁发统一编号培训结业证书，证书编号可按学校规则查询。