课程提纲一、旧时代的结束二、只有成为未来的企业，才有企业的未来a)未来，在边缘地带b)未来，让客户参与c)未来，让全世界的聪明人为我所用三、颠覆a)从中心到去中心b)从现实到虚拟c)从已知到未知四、商业生态圈，适者生存

教练式管理技术课程特色与背景  课程背景：  现代管理思想认为，企业旨在成为一个让员工发挥最大潜力的场所。管理者应给予员工大力支持，鼓励，使员工能够更有效地发挥自己的能力；随着越来越多的新生代员工步入职场，许多

 互联网改变了人们的生活，改变了我们的消费习惯，改变了企业生产者的供给方式。来自互联网企业的降维攻击使传统企业遭遇前所未有的挑战，产品生命周期缩短，利润在减少，竞争对手在摩拳擦掌，门外的野蛮人在跃跃欲试。  爱

主讲议题创业篇——从支流到主流一、成为未来的企业未来，在边缘地带未来，让客户参与未来，让全世界的聪明人为我所用二、颠覆从中心到去中心从现实到虚拟从已知到未知创新篇——是延续还是破坏三、创新者的窘境大企业为

培训目标：提高管理下属的能力1、明确管理者的角色定位2、认识自己的管理及领导风格3、演练和操作基本的管理技能4、提升激励、沟通、决策、执行等实际技能5、强化团队合作意识，激发合作共赢思想6、提高个人管理能力和

导言：个人情商到团队情商的优化第一节 情商：个人和团队成功的秘密一、情商：自我管理能力1、问世间情为何物2、情商三要素3、情商高低有何不同4、低情商有哪些表现5、情商的实质是什么二、关注你的团队情商1、情商是团

培训目标：一、准确的认清自己二、充分的理解他人三、根据个性和人有效相处四、提升沟通效果五、建立和谐的合作关系六、提升领导者的领导力七、提升情景领导力课程大纲第一部分：关于领导力一、领导力的意义1、卓越领导

培训目标：一、准确的认清自己二、充分的理解他人三、根据个性和人有效相处四、采用个性化的沟通方式，提高沟通绩效五、建立和谐的合作关系六、掌握沟通的核心规律和技巧课程大纲第一部分：关于沟通一、沟通的意义1.沟通

培训目标：准确的认清自己充分的理解他人根据个性和人有效相处运用“钻石团队”原则组建团队真正做到团队的优势互补全面提升团队的执行力课程大纲第一部分：关于团队建设一、关于团队建二、所向披靡：团队合作的十五条法

培训目标：一、认识自我，掌握自身的优缺点二、建立良好的管理团队、提高团队合作效率三、提高工作积极性，提升管理及工作水平四、营造良好的工作氛围，提高工作效率五、激发工作热情，为来年更快的发展提供强有力的支持六