领导的法则与艺术课程特色与背景

课程收获：
? 熟练掌握及应用有效影响他人的技巧，增进和强化领导技能
? 学会准确判断下属的发展阶段和特定的需求
? 帮助您选择正确的领导型态
? 学会对于下属的发展的有效管理，提高团队的总体绩效
? 学会如何对下属授权，解决领导者“忙”的问题
? 减少员工的流失率
? 增强企业文化的融合
? 提高您与下属的沟通能力
? 提高下属的执行能力
? 解决下属“盲干”、“茫干”、“莽干”、“瞒干”和“蛮干”的问题
? 学习提高下属工作意愿的方法

课程大纲

第一部分：领导者角色认知
1， 请学员找出在实际中遇到的实际问题 
（衡量培训效果的唯一方法是看学员提出的问题是否得到解决）
2， 执行力的要素（让下属完成任务的学问）
3， 领导能力自我现状分析（分析自我是提升领导力的开始）
4， 用80/20法则找出完成任务的规律（发现领导者行为规律）
5， 领导者的职责与倾向（结果型与过程型）
6， 明确让下属完成任务的不同发展阶段 
7， 情境诊断员工在不同发展阶段的特征 
－ 发展阶段诊断练习
8， 配合使用四种不同的领导型态 （指令型、教练型、支持型、授权型）
    
第二部分：用绩效说话的情境领导方法
9， 四种不同的领导型态灵活应用
10， 四种不同领导型态的决策模式
11， 提高下属的能力五步法
12， 提高下属的意愿七步骤
13， 辨别领导行为（针对前测的领导能力分析领导型态，在未接受此课程之前能灵活运用四种领导型态的人不足5%的概率）
14， 领导型态与发展阶段的配合
15， 员工发展阶段管理技巧
16， 高绩效组织的任务与员工素质发展阶段管理模式
17， 建立绩效评估与伙伴关系
18， 角色扮演
19， 解决实际问题

第三部分：自我发展
20， 无功便是有过
21， 有能才能有位
22， 善于学习创新
23， 强烈的责任感
24， 必须善于学习
第四部分：团队中的领导者
八种角色分析

备  注

关注本课程网友还浏览了领导力培训课程、女性管理领导力专题