课程对象

企业中高层、企业培训师、内训师及有授课及研发课程需要的各层级员工

五步塑明师—培训师核心技巧训练课程特色与背景

课程背景：

这是为培训师养成制作的综合课程。因为培训师在企业内的完善角色:编导演医。这个课程建立在编导演的基础上，为学员提供完善指导和训练，通过本次培训，学员可以设计安排培训内容，能在台上做完善演绎。本次课程是对前期TTT课程的提炼和升华版，适用于有一定经验的内训师或追求更卓越进步的培训师。

课程目标:

1.通过本次培训，学员可利用思维导图制作出核心课程。

2.学员掌握合理布局课程，掌握感理性内容分布和设计最完善的模型

3.掌握授课之道，迅速掌握在台上的演绎技巧，并能有效互动控场，锻造最出色的

课程大纲

课程大纲：

●核心一：明师悟道势

一、关注趋势

二、卓越培训2W2H模型揭秘

培训师关注四层进阶图

三、培训设计标准：立足讲授、眼观效果

业界公认培训效果18字：

1、讲得清

2、听得懂

3、学得会

4、记得住

5、用得上

6、做得到

四、培训核心：让一切课程更精彩

1实：内容有价值

2趣：学员有兴趣

3热闹：现场有氛围

●核心三：设计一个好内容

一、10分选什么样的课题最合适?

1、题目设计三标准：

1）形式美

2）价值感

3）吸引力

2、标题重建要点：

1）主题

2）话题

3）问题

3、标题定位的五种方法

随堂练习：3分钟课程名称定位及改良

二、全脑思维说课程

1、目的：理性

2、宗旨：感性

二、培训课程骨肉血脉皮

1、课程之骨-优质课程五种结构

1）步骤流程式

2）矩阵式

3）三段式

4）双向案例式

5）因果式

模型：标准课程讲授结构模型

2、课程之肉—理性知识点提炼

理性骨之升华提炼三步骤-让你的课程有内涵

1）铺陈、构思写下理性（多维度、渐进式）

2）提炼关键字 （首字母法、关键字法、掐头去尾法、数字法）

3）点石成金-优化美化

理性提炼工具：思维导图

3、课程之血-感性素材资源系统整合

四种感性认知

感性分析：视频

1）素材资源取舍及来源

2）十个一：素材备选库

3）五步案例故事设计：SCORE法

4）适合十分钟课程的5种培训方法锻造运用

课程之皮：PPT制作美化

随堂练习：小组演练

全脑授课呈现演示《人际关系距离理论》

3分钟小组练习：分题设计及演练

模板：十分钟课程完美标准模板

●核心四：呈现一段好演绎

一、讲师呈现

1、培训师授课三大禁忌

2、授课呈现风范 6法

3、授课演绎三大技巧

1）眼技

2）身技

3）口技

A、身边事、抓现场、讲故事、打比方、瞬间排比

B、培训讲故事三大经典技巧

C、培训师左右脑迁移-打比方技巧

演练：学员定时定题口技练习

4）脑技：一图定思路

●核心五：掌握一手好调控。

一、现场调动技巧

1、软调动VS硬调动

2、 三类典型授课调动分析

3、经典互动教学6法塑现场

1）嘴动 (6种经典嘴动运用）

2）手动

3）身动

4）脑动

5）活动

培训五级集体互动选择模板

二、四个控制定现场

1、讲师自身控制

1）心态控制

2）形象控制

3）开场控制—四步开场经典模式

开场ABC理论及现场运用

视频：向名人学开场控场技巧

2、控：课程进度

课程进度控制之三个法宝

3、控：学员状态

1）培训师三定三稳技巧

2）五大控场技巧

3）四步控场法摆平课堂

4）难缠学员控制三法

课堂练习：控场提问及答疑四步法

4、控：突发情况

演练：1分钟学员课堂控场练习

●核心六：讲师主场气场氛围建设和“杀气”塑造

一、三定三稳塑风度

二、在场反客为主的三大技巧

三、讲师杀气的三种来源及演练

四、做一个确信、可信赖的好讲师

练习：8分钟规定技巧授课练习

●感性 20%

●理性 20%

●互动 20%

●讲师风范 20%

●时间把控 10%

● 创意性 10%

点评：现场麻辣点评并修改