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(内训)TTT之成为银行礼仪培训的专家

TTT之成为银行礼仪培训的专家课程特色与背景

课程收益:

1、了解厚重的礼仪文化,掌握系统、科学的商务形象、仪容仪态、商务往来和商务用语等礼仪知识。

2、从示范课出发,通过练习、互评、试讲、点评等方法,手把手教会学员完成标准化课件的实施。

3、面对不同的银行培训对象,学会正确运用课堂授课技巧和学习工具,提高学员的学习兴趣,让课堂更高效。


课程大纲:

序:开场游戏的设置与功用

一、礼仪理论探究

1、礼仪的来源及发展

教学方法:故事分析

2、 在遵守原则中实践礼仪

礼仪七大原则:尊重、认同、适度、真诚、宽厚、体谅、平等

教学方法:集体绘画

3、 三个境界是尊重的考量


二、商务形象礼仪—魅力职场形象的塑造

1、服饰礼仪

   A. 商务女士为尊重和权威感而穿戴--正装要求及禁忌

   案例:《第一夫人们的比拼》

   B. 商务男士为政治和影响力而穿戴--穿西装的十大误区

   三一原则、三禁忌、露三白

C. 制服的穿着要点

   教学方法:《晨会纠偏》

2、仪容礼仪

   A. 魅力女士“妆”出来:职场妆容步骤及要求

   B. 魅力男士“修”出来:修面易忽略的点

   C. 完美造型从“头”开始:女士和男士的发型标准

教学方法:《晨会纠偏》,《正式程度排名》

3、仪态礼仪

A. 展示气质的站姿

B. 优雅得体的坐姿

C. 自然端庄的蹲姿

D. 洒脱自信的走姿

E. 你的眼睛会说话

F. 用微笑提升魅力

G. 手势礼仪标准与禁忌

  教学方法:集体练习,《仪态操》,《微笑操》,《我是明星》风采秀

小结:片段试讲和小组内点评


三、商务往来礼仪—职场交往的技巧

1、专业的接待态度: 待客三声和礼貌三到 

2、招呼技巧: 微笑、点头、鞠躬和等待时的应对

   案例:《低三下四的奥巴马》

   情景演练:《公司走廊上遇到客户时...》

3、介绍时的原则

   A. 从低到高

   B. 介绍人的责任

4、握手技巧: 谁先伸手?

   A. 握手的次序和要领

   B. 握手的禁忌

5、交换名片: 名片的印制、索取和接受

   情景演练:《递接名片错在哪儿?》

6、行进、楼梯、电梯、乘车的礼仪

   A. 行进间的前后上下

   B. 乘坐电梯是先进后出还是后进后出?

   C. 轿车、越野车、商务车的位次排列

   情景演练:《乘车》

7、送客: 送到哪里由什么决定?

8、拜访:

   A. 合宜的时间和基本的礼节

   B. 拜访前、中、后的注意事项

   情景演练:《客户拜访招商经理》

9、馈赠的礼仪: 纪念性、独特性、宣传性、时尚性、便携性

   讨论:《最好的礼品》

教学方法:列队练习,组内纠错,小组PK

小结:片段试讲和相互点评


四、商务用语礼仪—职场沟通的艺术

1、语言传递的模式与障碍

   教学方法:《左右脸拼图》

2、常用语言技巧

   A. 赏识

   B. 说服

   C. 拒绝

   D. 处理异议

   教学方法:《8个优点》游戏,《说服A和B型客户》角色扮演,《王老师走错了》情景演练

3、电话礼仪

   情景模拟:《转接客户的电话》

   A. 电话应答的原则 

   B. 接听电话技巧

   C. 打电话的正确方式:5W1H

   D. 过滤电话的技巧

   E. 电话会议礼仪

4、电子礼仪

A. 如何写一封礼貌的电子邮件

案例:《错误的、暴力的电子邮件》

   B. 一份完整传真的要素

   C. 手机礼仪:短信、通话、微信、彩铃

   小结:片段试讲和相互点评


五、商务餐饮礼仪—职场上的润滑剂

1、中式餐饮

   A. 请客吃饭的艺术:从吃饱到吃文化

   B. 桌位:尊位

   C. 点菜:谁来点?先点啥?

   D. 上菜顺序: 主菜/硬菜的位置

   E. 餐桌禁忌

   F. 敬茶: 从白茶到普洱;从洗茶到奉茶

   案例:从《宴请东北客户》谈宴请要素和宴请程序

2、西式餐饮

   A. 桌位:女主人为尊

   B. 餐桌禁忌

   视频: 《憨豆先生的大餐》

   C. 餐具的摆放和运用

   实操练习:《西餐餐具的运用》

   D. 上菜次序

   视频:《西餐正确示范》

   E. 酒水和咖啡的选择和搭配

F. 自助餐的取菜次序和禁忌


六、特殊岗位礼仪—客户经理与餐厅服务员

1、客户经理5步法

   A. 主动招呼

   B. 自我介绍

   C. 了解需求

   D. 陪同办理

   E. 礼送客户

   案例:《晨会》

2、 餐厅服务员

案例分析:《科班服务生的测试》

   A. 有没有服务意识--服务就是为别人工作!

   B. 有没有正确的服务意识--自知之明、善解人意、无微不至、不厌其烦

   案例分析:《帮点菜的服务小姐》

   C. 制服规范

   D.标准服务用语和服务忌语

   E.标准仪态与服务动作

   实操练习:《点餐与上菜》


七、商务礼仪培训专家TTT

1、课程内容之呈现顺序

   从开场白到结束语

2、让人目不转睛的培训技巧

   “点、转、说”三部曲

3、论点培训技巧

   如何将论点转化成长期记忆?

4、 课堂常见问题

A. 遇到忘词怎么办?

   B. 如何与学员互动?

   C. 现场如何提问?

   D. 如何回答学员问题?

   教学方法:小组讨论

   总结:大班试讲和现场评分


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