课程定位

从企业培训师队伍和业务需求出发，学习规划培训项目、将岗位经验开发成课程，并用AI辅助准备和评估。

课程内容与学习重点

培训师队伍与业务目标衔接

从业务任务和岗位能力差距梳理培训需求，区分一次性分享和需要长期维护的学习项目。讨论不同部门的内训师如何分工、协作并共用开发资源。

结合培训体系建设案例，练习将项目目标、课程安排、内训师职责和评估方式写入方案。明确需要业务主管支持或后续复核的事项。

AI辅助课程准备和效果评估

围绕培训通知、材料归纳、教学方案和评估问卷等场景，比较AI能协助的步骤与需由讲师核实的内容。练习给出清晰任务、资料范围和输出标准。

讨论数字人和企业知识检索在学习项目中的应用。对生成内容进行事实检查、版权和权限核对，并观察工具能否降低准备成本。

课程设计、授课和现场反馈

选择一项岗位经验，梳理学习对象、目标行为和常见难点。练习把经验写成案例、操作说明或课堂任务，安排导入、练习与总结。

结合登台练习回看讲述结构、时间控制和互动反馈。讨论如何依据课堂观察和学员表现修改教学安排，形成可复用的教学材料。

适合人群

适合培训经理、人才发展人员、企业内训师和承担业务经验分享、课程开发或培训管理的团队负责人。

开课与报名咨询

2026年11月18日至21日在南宁开课，课程安排为4天。学费3800元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

需要已有成熟课程吗？

可以带着一项熟悉的岗位经验，先从学习目标和案例组织入手。

AI会用在什么环节？

包括培训文案、课程设计、评估和知识检索等辅助场景。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。