课程定位

一处门店准备续签，原合同仍写着整层使用，但企业过去一年已缩小了经营区域，租金也因为临时约定发生变化。财务、物业和运营各自保存了部分材料，续签讨论很难确认哪项已经执行。这个专题依据企业会计准则实践中的租赁方向，从业务资料整理入手，练习在续签之前区分原约定、现场事实、已经确认的变动和还在讨论的安排。

课程内容与学习重点

把一项租赁关系的资料放在同一时间线上

从有效合同、附件、交付记录、使用情况和付款资料出发，列出标识、时间、对应区域、实际使用岗位与联系责任人。注意同一个地点可能存在多份分期或分区域文件，不能只按门店名称合并。用简单示意图对照面积、楼层、附属空间及共用设施的约定和实际情况。对未能找到有效版本的条目记录已有线索和待确认部门，不用现场印象替代原始资料。

区分续签设想与已经发生的改变

将拟续期、调整面积、延后使用、提前结束或恢复原安排等设想单独登记。再核对哪些改变已有批准、补充记录或实际交接证据，哪些只是洽谈意见。查看付款和使用资料是否反映同一时间范围，记录仍有差异的具体项目。若补充约定与实际使用不一致，可以提出核对日期、区域或双方确认方式的问题，交由承担职责的人判断。

为不同岗位整理后续核查任务

把与继续经营有关的场地条件、付款安排、营业影响和资料缺口分别交给负责岗位。为需会计专业判断的事项保留合同事实与使用信息，由相应人员依适用口径处理。续签完成后安排一次回读，检查资料生效时间、门店说明、合同版本和付款提醒是否一致。对可能在多个内部表格中出现的字段注明唯一资料位置和更新人，便于下一期继续维护。

课堂可用一间虚构门店的旧合同、平面图、付款摘要及一份未签的续签方案练习。学员先将资料放入时间线，标出实际占用变化及能够核实的凭据，再给运营、财务和业务审批人员分别安排补查。小组交换清单，验证接手人能否识别正在执行的约定、拟变化的内容及不能提前确认为事实的事项。

适合人群

适合门店运营、资产管理、财务与参与租赁续签准备的业务经办人员。可带一份脱敏的场地变更说明。

开课与报名咨询

单模块开课日期、地点、学制、费用和参加方式详询。课程案例讨论资料组织，不替代法律或会计专业判断。

原材料很多，从哪里开始？可先选一个有续签或实际使用变化的地点，核对核心约定和对应的现场记录。

实际使用范围已经变更，是否等于合同也改了？两者应分别记录，将有效文件和确认过程留给相应岗位核查。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。