课程定位

两个物体在实时场景里碰撞，画面可能出现未接触就弹开，也可能直接穿过去。这个专题围绕刚体特效、碰撞和交互，用简单动画场景比较画面轮廓、碰撞范围和播放条件，练习定位造成接触不自然的设置。

课程内容与学习重点

先用简单物件建立可读的对照

选择虚拟球体、地面和一块障碍，分别标明它们应在何时接触、停住或反弹。先在简单形状下观察碰撞范围与画面大小是否一致，再考虑更复杂的模型。为每组物体记录初始位置、运动方向与用于接触判断的范围。提前固定镜头和起点，便于比较后续的变化。

让同一碰撞以不同条件出现

先测试低速接触，再比较高速、从侧面擦过和同时接触多个物体等情况。逐帧观察是否出现穿透、提前反弹、抖动或停在不合理的位置。调整碰撞形状和运动参数时每次只改一项，将发生变化的帧与当时设置对应。若模型明显比判断范围更大，先查清大小与位置关系再继续。

把复查放回实际片段

在目标镜头里连贯播放几次，观察异常是否会影响观众理解动作。模拟不同播放条件并保持可比较的输入，区分单次偶然与能稳定重现的问题。修订后用此前成功的场景回归，确认碰撞改动没有破坏本来正常的接触。将关键帧、场景设置与复查清单交给下一位同学独立重放。

适合人群

适合学习实时动画、游戏或影视特效验证的学员。使用简单几何模型也可以理解碰撞效果。

自练可让两个形状各以快慢两种速度接近障碍，保留正常接触和异常片段。将异常发生前后的姿态并排比较，标出在哪一个位置第一次看出问题。随后换一个角度复看，确认是否只是镜头遮挡。修改一个设置再用相同速度重试，并把结果写进对照表。最后请同伴从原始场景复现其中一项，确认实验说明能把碰撞范围、运动条件和异常画面完整对应起来。增加复杂模型时先保留同一份简单基线，以便判断新问题来自模型还是设置。也可把物体起点与最大位移作为另一项核对。这样同伴不用观看完整作品，只复播对应的短片段也能找到异常发生的准确位置。

开课与报名咨询

本专题的开课时间、授课地点、授课老师、学制、费用和报名安排详询。咨询时可说明希望重点学习的场景。

把模型外形直接当碰撞范围是否最准确？需要考虑实际目标与运行条件。可以用几个简单对照先核实接触位置和效果。

穿透只在高速出现，怎样保留线索？记录速度、起点、播放条件和第一次穿透的画面，再用相同样本复查调整。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。