课程定位

看一部以吴越国为背景的历史作品，容易记住人物和事件。要进一步了解这个地方政权怎样生活、治理并留下历史痕迹，还需要把史料和遗址放在同一幅图上比较。课程以吴越国文物、历史与遗址为线索，学习怎样由公开的遗址说明和地方文献提出问题。以下以钱王陵和衣锦城遗址的公开材料为例，练习将地点、事件、记载与遗物分别核对。

课程内容与学习重点

在时间线中确定吴越国相关的事件和地点

选取两处公开遗址的介绍和一段可注明出处的文字，先写下所见名称、时间、位置及对应的历史事件。再在简化地图上标记遗址、居住空间和重要通行路线，观察它们为什么常被同时提到。遇到后世纪念建筑或改建部分时，把历史现场、后来的保存状况与今天的参观动线分开写，防止把不同时间的线索放在一起解释。

用遗址和文物证据核对地方记载

以某处遗址展示的器物或建筑信息为练习，先抄录它的发现情境、材料和收藏说明，再找可互相印证的文字。区分文献所叙事件、遗存可见结构和讲解中的推断，考虑各自能够说明哪些问题。也可将影视情节当作提问入口，列出需要回到史料核对的具体地点、人物或时间，而不是把剧中情节当作证据。

整理一份可复查的地方史观览提纲

把计划进一步了解的遗址、已有文字线索、看图时要找的细节和仍待确定的问题写在一页上。对一个印象较深的地点，尝试用三句话分别说明已知事实、可能的解释和下一步资料方向。这样的提纲可以帮助读者在看展、读地方志或向熟悉地区历史的人请教时聚焦问题，也方便之后回看自己改过哪些判断。

如果手头只有简短展签，先写出可以确认的地点、时间和器物，另列需要补充的问题。随后找一份公开图文或地方文献比较，确认哪些材料能够放在同一条时间线上。带走这份图文对照笔记后，可以在下一处地点继续补资料。

适合人群

适合对五代十国、江南地方史和文博走读感兴趣的人。可从自己熟悉的一座城市或一次参观经验开始，带上一张公开地图、图片或展签文字作材料。

开课与报名咨询

单模块的具体日期、上课地点、学制、学习费用与参加方式请通过下方表单详询。

和五代十国通史的课有什么差别？本课以具体地点和遗物为入口，重点是沿资料查找遗址证据与地方叙述。通史背景可用于定位时间和理解政权关系。

参加课程是否包括遗址现场走读？本页介绍以吴越国遗址为线索的学习内容。是否设现场环节、具体路线与集合方式，请以当期课程答复为准。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。