课程定位

面对同质化竞争，营销团队常要同时回答两个问题：服务哪一类客户，怎样更快地把购买理由讲清楚。切割大营销与AI驱动品牌营销创新结合市场切分和AI辅助品牌实务，适合需要重新梳理定位、调整内容表达或提高营销协同效率的团队。参课前可选一个正在销售的产品，回看它的主要购买人群、竞争替代选项和实际反馈。

课程内容与学习重点

可结合以下三个方向准备问题。示例用于把两个专题与现有营销任务联系起来，方便讨论可观察的市场反馈。

用客户选择重新检查市场切分

市场切分可以先从购买场景着手，比较不同客户在预算、时间、风险和使用目的上的区别。例如同样购买企业服务，首次采用和更新既有方案的人可能关注不同问题。可结合访谈、咨询记录和成交原因，判断哪类客户最需要该产品，以及他们如何比较竞争方案。

把产品差异转化为可验证的表达

团队可以选取一个主张，整理客户问题、产品实际能力与已有证明材料，再看这些信息能否让销售和营销使用同一种口径。可分别尝试解释核心收益、适用条件和常见使用场景。对于没有事实支持的承诺，应记录需要补充的证明，避免在后续多渠道传播中放大误差。

把AI纳入内容制作和测试

可选择一个重复度较高的环节，例如汇总用户反馈、整理备选选题或对照两版内容，事先明确输入材料、审校人员和验证标准。内容发布后可同时查看咨询主题、转化或销售反馈，并记录测试渠道与适用人群。这样能够识别内容表达变化带来的实际反应，也方便复用有效信息。

适合人群

适合企业经营者、品牌和市场负责人、产品营销、内容运营及销售管理人员。建议带一个需要重新表达价值的产品，整理目前的核心文案、主要客群和一条近期反馈，便于形成具体讨论题。

授课老师

现有开课通知列明本次课程的授课老师为路长全、尤可可，具体各课题时段详询。

开课与报名咨询

现有开课通知列明上课日期为2026年11月28—29日，城市为北京，按2天安排。具体课题时段、上课地址、学费和报名安排详询。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。