课程定位

面向人力资源、培训管理和企业内部讲师及有培训需求的管理者，联系课程目标、岗位经验与行为改善，练习敏捷课程开发与师资培养。

学习收获

• 学习敏捷、高效、实用的课程开发流程与方法。
• 学习快速聚焦课程主题的方法。
• 学习确定课程内容的开发方法。
• 将企业内部成功经验和隐性知识沉淀为显性教学知识。

课程特色

• 以绩效问题为线索、岗位任务为导向、行为改善为考核，联系内部培训师与岗位导师的经验传承。
• 通过破题命名、学员分析和目标制定聚焦选题，用三种内容分析法、三段式与三种常见结构组织素材。
• 结合学习螺旋、开场结尾和学习活动设计，再以课件基本原则、三个核心与要点呈现完成标准课件。

课程模块

第一模块：选题及分析

• 课程需求分析
• 破题命名技巧
• 学员分析技巧
• 课程目标制定

第二模块：课程内容组织

• 课程内容分析的三种方法
• 素材收集与补充

第三模块：课程结构搭建

• 课程的三段式结构
• 三种常见的课程结构

第四模块：教学方法设计

• 如何开场与结尾
• 学习螺旋介绍与让你的课程生动起来
• 常见的学习活动设计

第五模块：标准课件设计

• 课件设计的基本原则
• 课件设计的三个核心
• 要点呈现的方法

适合人群

人力资源经理主管、培训经理主管专员、企业内部培训师及各部门有培训需求的管理人员。

师资信息

朱老师，系列产品开发专家、IPMA国际职业培训师，曾任上海紧缺人才培训事务业务总监、上海干部在线学习城业务总监，为上海紧缺人才培训项目《注册培训师》《注册培训管理师》《实用培训课程开发》的课程开发者和首席培训师。以上为历史岗位、资格及课程开发经历，具体授课安排以当期正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。