用大语言模型辅助理解和编写Python,从环境、容器和控制语句进入Pandas文件处理,再以财务场景练习合并汇总图表与代码容错规范。本期安排:2026年12月17日,杭州。
| 开课日期 2026年12月17日—2026年12月18日 | 开课地点 杭州 |
| 学习费用 4500元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向财务经营分析人员及希望学习编程的财务和非财务人员,以工作场景连接编程思维和数据处理,关注LLM使用安全及分析结果复核。
学习收获
- 构建编程思维,认识财务工作中的数字化转型。
- 学习Python语法语句和基础爬虫技术。
- 建立学习Python的兴趣和信心,为进一步学习打基础。
课程特色
- 基础阶段介绍ChatGPT、讯飞星火、文心一言等LLM工具和安全风险,学习开发环境、库包安装、调试、变量赋值与列表元组字典集合字符串。
- 语句练习涵盖if、for、break、continue和print,随后使用Pandas读写Excel指定工作表、把多组数据写入同一文件并合并汇总生成图表。
- 进阶讨论代码解释、容错、命名和规范,扩展到财务疑问、报表分析、公文邮件、Excel公式VBA和PPT辅助应用;具体工具可用性及信息安全要求以当期安排核实。
课程模块
夯基阶段 打造Python坚实基础
- 夯基阶段 打造Python坚实基础。
专题一 大语言模型(LLM)介绍
- 1) 常见的大语言模型工具
- (1)CHATGPT
- (2)讯飞星火
- (3)文心一言
- 2) 使用LLM的安全风险
- 3) 如何让LLM帮助写代码
专题二 打开Python的大门
- 4) Python凭什么成为世界范围的热门工具?
- 5) Python能做什么?
- 6) Python最擅长的是什么?
- 7) 如何学习Python这样一个语言类工具?
专题三 Python开发环境介绍
- 8) 运行和开发Python需要准备哪些东西?
- 9) 学习使用Python开发工具
- 10)跟我一起安装Python库包
- 11)编写第一个程序推开这扇门
- 12)如何运行和调试程序
专题四 学习Python的基本元素
- 13) 从理工男的示爱代码看python的基本语法规
- 14) 变量——信息存储的抽屉
- 15) 赋值语句——把东西放抽屉的过程
- 16) 五分钟掌握数据类型的关键点
- 17) python语法的基石——列表类别
- (1) 列表的用途
- (2) 增删改查四件套
- (3) 知识点考核
- 18) 其他容器类型:元组、字典、集合
- 19) 举一反三:字符串操作
- (1) 字符串的本职是什么?
- (2) 无师自通:字符串的切片操作
- (3) 无师自通2:字符串内建函数
专题五 学习Python语句
- 20) 按条件分支:IF语句
- 21) 循环语句的作用
- 22) 有限循环:for语句
- 23) 循环控制:break、continue语句
- 24) 屏幕输出:print语句
提升阶段 Python财务场景分析实战
- 提升阶段 Python财务场景分析实战。
专题六 数据分析明星工具——Pandas
- 25) 数据处理统计的明星:pandas
- 26) Pandas能做什么?
- 27) 在哪里获取pandas的资源
- 28) 如何快速获取帮助
专题七 文件存取原来如此简单
- 29) Pandas支持的文件类型
- 30) 快速读取写入文件
- (1)示例:一行代码读取Excel文件
- (2)示例:一行代码写入Excel文件
- 31) Pandas文件I/O功能一览
- 32) 读取Excel的特定工作表
- 33) 写入数据到Excel的特定工作表
- 34) 将多组数据写入到同一个Excel文件当中
专题八 LLM辅助数据分析演练
- 35) 多文件数据合并
- 36) 按要求汇总数据
- 37) 生成分析图表
专题九 LLM辅助python编程的进阶技巧
- 38) 让CHATGPT解释代码
- 39) 增加代码的容错性
- 40) 修改代码的命名风格
- 41) 优化代码,提高代码规范性
专题十 扩展内容:AI在财务的其他应用简介
- 42) 查询财务疑问
- 43) 辅助财务报表分析
- 44) 辅助撰写公文和商务往来邮件
- 45) 辅助Excel编写公式和VBA
- 46) 辅助制作PPT
适合人群
财务分析、经营分析等职能人员,希望掌握编程技能和思维的财务人员,以及希望运用Python提升工作能力的非财务人员。
师资信息
课程由专家老师授课,具体教师名单及当期安排以正式通知为准。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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