| 开课日期 2026年12月25日—2026年12月26日 | 开课地点 苏州 |
| 学习费用 4500元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向具备GD&T和机械图纸基础、熟悉机械产品且有两年以上设计工艺或测量经验的人员,围绕检具设计、使用与检测报告开展案例和练习。
学习收获
- 学习计量型和功能型检具的设计原则。
- 学习GD&T公差的检测思路。
- 练习分析检测数据和填写检测报告。
- 学习合理分配检具公差的方法。
课程特色
- 检具设计与检测结合ASME Y14.43、GBT 8069、GBT1957及GBT1957-2006等标准主题,比较计量型、功能型、通止规、装夹定位、材料热处理、基准和公差分配。
- 案例覆盖轴、方孔方槽、管件和线性尺寸,分别练习3-2-1定位、位置度四剑式、乐观悲观宽容原则及检具图生长法。
- 复杂检具讨论复合位置轮廓的分级、复杂基准、同时分开要求及延伸公差带,结尾联系验收校准、检具三禁止和第一第二代公差系统。
课程模块
第一模块 检测技术的基础与基准
- 1. 什么是检测?模拟最严酷的装配状态
- 2. 检具功能和应用目的
- 控制机械形体:大小,位置,方向和形状
- 3. 检具设计的基础知识
- 公差规则
- 误收、误判
- 检具材料
- 4. 检具基本类型和应用
- 计量型检具
- 功能性检具
- 5. 影响选择检测的因素
- 6. 检测相关基准知识
- 相关基础术语
- 形体
- 基准轴心线
- 基本尺寸
- 7. 检测的相关基准及基准系
- 模拟/目标基准
- 基准定位 3-2-1 原则
- 基准次序
- 实际包容体(AME) 实际局部尺寸(ALS) 不相关实际包容体(UAME) 相关实际包容体(RAME)
第二模块 尺寸公差检测技术
- 1. 实体(FOS)尺寸
- 测量思路—两点法
- 光滑极限量规国家标准 GBT1957-2006
- 通止规
- 包容原则下对检具的影响
- 精度对测量的影响
- 2. 位置尺寸
- 建基准思路
- 划线法、打表法,门槛规法
- 柔性零件测量思路与检具
- 制造工艺对刚性零件测量的影响
- 门槛类位置检具
- 标准样件的作用和应用技巧
- 同一平面孔位测量
- 空间孔位测量
- 空间链状孔位测量
- 精度对测量的影响
- 3. 方向和形状尺寸检测
第三模块 几何公差检测和评价
- 1. 几何公差的等级划分原理
- 跳测量理论
- 2. 形状公差检测
- 直线度结合实体尺寸的公差带识别
- 直线度测量方法
- 平面度公差带识别
- 平面度打表检具
- 平面度:三点,四点调平
- 铸件表面平面度检具——确定加工余量
- 圆度、圆柱度公差带及评价标准
- 圆度测量治具
- 圆度仪等量具的应用
- 经典案例
- 3. 方向度检测
- 垂直度、平行度、倾斜度公差带及评价标准
- 门槛类检具降级使用
- 芯棒的应用与计算
- 角度规和正炫规在倾斜度的应用
- 经典案例
- 4. 位置度检测
- 位置度实体补偿的检具形成原理
- 功能检具思路——位置度检具设计四剑式
- 孔组检具——相对位置
- 基准不垂直对检具的影响
- 经典案例:轴位置度检具
- 经典案例:方孔/方槽位置度检具
- 孔位置度无 M 圈的检具设计
- 公差分配原则
- ※ 乐观原则
- ※ 悲观原则
- ※ 宽容原则
- 位置度基准实体补偿的检具形成原理
- 一面一销基准的检具
- 一面两销基准的检具
- 检具设计流程——检具图生长法
- ※ 检测销
- ※ 导向部位
- ※ 定位销
- ※ 检具体
- ※ 夹紧机构
- 对称度检测
- 同轴度检测
- 同轴度检具
- 5. 跳动度检测
- 圆跳动、跳动公差带
- 偏摆仪,圆度仪检测
- 跳动与位置度公差带的关系及检测
- 6. 轮廓度检测
- 面、线轮廓
- 不等双边轮廓度
- 位置轮廓度检具设计
- 方向轮廓度检具设计
- 形状轮廓度检具设计
- 经典案例:线性尺寸惹得祸
- 计量性检具:门槛检具+标准件
- 管类零件检测
第四模块 复杂检具
- 1. 复合位置度检测
- 复合位置度简介
- 复合位置度检具设计
- ※ 位置级别检具
- ※ 方向级别——方向公差(平行,垂直,倾斜度)跳级的检具设计
- ※ 形状级别——形状公差(平面度,直线度)跳级的检具设计
- 2. 复合轮廓度
- 复合轮廓度检具设计
- ※ 位置级别检具
- ※ 方向级别检具设计
- ※ 形状级别的检具设计
- 3. 复杂基准的检具设计
- 相关实际包容体
- 基准不规则分布
- 一面两销基准结构
- 4. 同时/分开要求原则的检具设计
- 5. 延伸公差带的检具设计
- 6. 复杂管件的检具设计
第五模块 总结
- 1. 检具验收和校准
- 2. 通用检具 PK 功能检具
- 优点,缺点
- 3. 检具设计的 3 个禁止
- 4. 第一/二代公差系统的检具对比
- 5. 检具设计思路总结
- 6. 检测思路总结
适合人群
参加过GD&T培训,具备ASME Y14.5M和ISO 1101基础、机械图纸阅读能力并熟悉机械产品,且在设计、工艺或测量方面有2年以上经验的设计、质量、检验工程师及相关检具设计使用人员。建议携带实际问题、图纸或零件、工装、检具参加学习。
师资信息
张老师,毕业于上海交通大学,具有机械工程和工商管理两大学科背景,拥有十年汽车行业、三年重型设备制造行业经历,曾赴日本研修制造技术与管理。具有美国ASME认证GD&T高级专家、六西格玛黑带背景,拥有一项国家专利,技术革新曾在日本获奖,曾进入中国培训首届“我是好讲师”大赛全国30强,并具有美国ALAMO公司《领导者之剑》认证讲师背景。专业著作涉及机械工业出版社《精通几何公差》,以小说形式讲述公差技术。 教学通过案例、故事、练习和作业联系实际企业问题,注重化繁为简及课堂讨论。专长课程包括《GD&T 几何尺寸和几何公差》《GD&T 质量人员训练营》《GD&T 检测技术和检具设计》《GD&T尺寸链分析》《新任管理者全面管理能力提升 — 从技术到管理》,以及仅内训的《GD&T 工装夹具设计》。 服务客户包括车辆行业的中国中车、北京奔驰汽车有限公司、宝马汽车(西铁工厂)、一汽大众汽车;电子行业的北京ABB低压开关、卓能电子技术、美蓓亜電子、德赛电池有限公司、宁德新能源;家电行业的海尔集团(青岛)、博西华电器(江苏)有限公司、德国斯宝亚创(天津)电器有限公司;机械行业的凯斯纽荷兰机械(哈尔滨)、罗托克阀门控制技术(上海)、浙江合兴集团;航天通信客户南京爱立信熊猫通信有限公司、安弗施无线射频系统(上海)有限公司;医疗行业的洁定医疗器械、史塞克医疗器械、强生医疗器械、谷崧医疗器材等。以上为个人历史经历与服务记录,当期师资及安排以正式通知为准。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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