课程定位

适合跨文化、跨代际环境中的管理者和希望丰富领导技能的人员。课程将教练前、对话中与跟进后的工作联系起来，通过视频案例和明星、落后、稳定员工等情境，辨析教练方式及可能遇到的陷阱。

学习收获

• 了解自己的领导风格，学习运用基本教练技术丰富领导技能。

课程特色

• 通过视频案例、角色扮演、观察与反馈，联系不同员工情境练习教练对话。
• 将领导风格、教练认知和倾听提问，与T-GROW的信任、目标、现状、选择及行动相连接。

课程模块

破冰与课程介绍

• 1. 破冰和课程介绍。

VUCA环境中的领导挑战

• 什么是雾卡时代
• 领导力的概念和重要性
• VUCA时代的领导力挑战

认识五类领导力风格

• 职位领导力
• 许可领导力
• 业绩领导力
• 发展领导力
• 魅力领导力

教练技术与管理

• 什么是教练技术
• 管理和教练的异同
• 为什么教练对领导力发展至关重要

教练前的认知、倾听及提问

• 思维和认知
• 4F 倾听
• 提问技巧

教练原则与T-GROW对话

• 建立信任
• 设立目标
• 厘清现状
• 提供选择
• 下步行动

教练后的跟进

• 7. 教练后的跟进。

视频案例分析

• 8. 视频案例分析。

Be spoken角色扮演

• 明星员工
• 落后员工
• 稳定员工
• 教练的陷阱

观察和反馈

• 10. 观察和反馈。

教练式领导的成功要素

• 11. 总结教练式领导力的成功要素。

个人反思与行动方案

• 12. 个人沉淀反思和制定行动方案。

适合人群

适合跨文化跨代际环境中工作的管理者，以及希望丰富自己 领导艺术 提升团队可持续发展的领导。

师资信息

本课程由具有相关实务经验的专家讲授，结合案例分析开展学习。具体授课老师及本期安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。