沿拿地、设计审查、施工预售、竣工验收和确权建立报建全流程视图,结合五大证及合同调整、抵解押案例,补充配套资金协作、风险预判和报建团队管理。本期安排:2026年12月5日,长沙。
| 开课日期 2026年12月5日—2026年12月6日 | 开课地点 长沙 |
| 学习费用 4800元/人 | 学制 2天 |
课程定位
为房企决策层、报建配套人员和协作部门提供全流程节点学习,以万科、融创等案例认识报建的技术支撑、风险分析、信息交圈及统筹职责。制度和地方流程作为课堂研讨内容,实际项目须核对所在地当期要求,不提供具体项目审批结论或关系运作保证。
学习收获
- 认识受外部条件制约的房地产项目完整开发流程。
- 梳理报批报建主线、验收确权环节及其关键节点。
- 通过万科等房企案例讨论开发报建疑难问题的处理方法。
- 学习报建团队专业素养、履职及项目管理能力的建设。
- 了解标杆房企全程报批报建节点管理的经验。
课程特色
- 五大证节点之外,还讨论土地合同调整、栋证、抵押解押与配套协作,涵盖土地闲置与拆分办证、设计理念落地、预售进度和交叉验收等具体案例。
- 课程同时覆盖土地出让金、资质、物业备案、水电气及通讯网络、入渝备案预审、预售资金监管、项目资本金等主流程外协作事项。
- 团队建设涉及知识结构、礼仪与公文、在职培训、心理调节及奖罚制度,强调职业操守与信息沟通。
课程模块
第一部分:什么是开发报建?开发报建人员需要具备哪些基本素质和技能?
- 1.企业对开发报建工作的认识和理解(以万科为例);
- 2.开发报建工作在房地产各个阶段的地位和发挥的作用(以万科拿地项目、合作项目和收购项目为例);
- 3.开发报建体系的组成分析(以万科、融创为例)
- 4.良好的职业操守是开发报建人员的根本;
- 5.性格外向型人,善于与人交流,具备一定的工作经验和人际关系;
- 6.具备一定的专业知识;
第二部分:标杆房地产开发报批报建流程及案例分析
- 1、准备阶段:开发资质取得、土地证办理、红线周边风险调查、设计方案了解与配合、物业备案配合、职能部门关系维护;
- 2、报建阶段:方案审查、协办审查、施工图审查、建设工程规划许可证取得(案例分析)、施工许可证取得(案例分析)、预售许可证取得(案例分析);
- 3、验收阶段:竣工验收前准备、验收风险预判及处理(案例分析)、分项验收和综合验收完成并取得竣工备案证;
- 4、确权阶段:竣工实测、土地分割、栋证办理。
第三部分:房地产企业报批报建关键节点能力突破(五大证节点案例)
- 1.土地证获取的重难点及经验分析(案例:土地闲置&拆分办证);
- 2.建设工程规划许可证获取的难点及经验分析(案例:修详规及外国著名设计师设计理念落地);
- 3.施工许可证获取的难点及经验分析(案例:集团战略合作施工单位);
- 4.预售许可证获取的重难点及经验分析(案例:形象进度不达标的预售进度操作);
- 5.竣工备案证获取的重难点及经验分析(案例:单项竣工验收交叉);
- 6.土地合同调整重难点及经验分析(案例:补交土地出让金)
- 7.栋证获得的重难点及经验分析(案例:土地分割);
- 8.抵押、解押的重难点与经验分析(案例:股权融资抵押和在建工程抵押)。
第四部分:标杆房企报批报建主流程外的配合解析
- 1、土地出让金缴纳流程解析;
- 2、资质办理流程解析;
- 3、物业备案流程解析;
- 4、水、电、气、通讯网络等配套解析;
- 5、土地证、在建工程、股权抵押和解押流程解析;
- 6、施工单位入渝备案、人员准备等预审及复核;
- 7、预售资金监管流程解析;
- 8、项目资本金缴纳及使用流程解析。
第五部分:标杆房企开发报建团队的建设与管理
- 1、如何构建合适的开发报建体系以及培养报建人员;
- 2、报建人员需要具备的知识结构体系;
- 3、开发报建过程中的基本礼仪和公文撰写技能;
- 4、报建人员在职培训和心理调节;
- 5、报建奖罚制度的执行和完善。
适合人群
1、房企决策层(董事长、总经理、等)、负责报建及配套业务管理的操作层(副总、总助、总监、项目总、权证及配套经理、主管等);2、参与报建及配套业务协作的各部门人员(项目拓展、策划、设计、工程、营销、客服、计划运营及成本管理等)。
师资信息
孟老师,具有二十余年标杆房地产企业开发报建经历,重庆大学国际企业管理本科毕业。履历包括某知名地产开发部总监、万科地产城市公司投资开发部高级专业经理,并在万科地产、和泓地产、美源集团、新希望地产、协信地产等房企历任开发专员、开发主管、开发经理、开发部长和开发部总监。从拿地到交付参与不同类型房企项目,工作涉及土地证办理、方案审查、竣工验收、栋证办理等程序统筹及相关职能部门协调。上述为个人经历,当期授课老师及安排以正式通知为准。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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