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管理心理学(蒋宝熙)
  • 开课地点:广州
  • 开课日期:2026/11/27
  • 学习费用:4200元
  • 学制:2天
从管理者成长中的能力、关系与真实性陷阱进入,练习需求认同、倾听反馈、提问及支持,再联系情绪调适、组织关系和四化团队,研讨人才选择、培养、授权及留存中的管理行为。本期安排:2026年11月27日,广州。
开课日期
2026年11月27日—2026年11月28日
开课地点
广州
学习费用
4200元/人
学制
2天

课程定位

借助理论讲解、场景推演、案例、分组讨论和互动体验,从心理学视角观察团队管理。以赋能沟通、即时反馈和例行管理任务为主线,联系工作情境,不作为心理诊断或治疗服务。

学习收获

  • 认识人的需求与差异,学习知人善任。
  • 学习倾听、反馈、提问与赋能沟通等领导基础能力。
  • 了解二十余种管理行为调控的工具与方法。
  • 理解四化型高效团队的构建思路。
  • 研讨人员选、育、用、留的系统方法。
  • 认识常备领导能力与例行团队管理任务。

课程特色

  • 赋能沟通区分认同感受、引导方向和给予支持,反馈部分包含十五种正向及十种负向行为调控主题。
  • ABC、T+C、沟通视窗、魔术公式与四化团队分别联系具体课堂讨论和管理场景。
  • 选育用留部分包含入职面试、蘑菇定律、拜伦法则、授权、以教代学、离职访谈与前员工维护。

课程模块

管理心理学的学习路径

  • (1)心理学的应用如何学习
  • (2)学习的四种状态
  • (3)为什么要从心理学的角度学管理
  • 管理者的四个层级
  • 本能脑、情绪脑与理性脑对团队管理的影响
  • 管理心理学学什么[激励的技巧]
  • (4)如何从心理学的角度学管理--管理能力提升的三大陷阱
  • [参考内容: 《能力陷阱》—作者埃米尼亚-伊贝拉]
  • 能力陷阱
  • 关系陷阱
  • 真实性陷阱
  • (5)从管理心理学到领导力成长路径

需求、沟通与即时反馈

  • (1)人性的共性需求—马斯洛需求理论
  • 上下级的心理预期差异
  • 高阶需求认同的重要性与峰终体验。
  • (2)基于需求的四项基础管理能力搭建(视频导入)
  • 管理心理学沟通的三步骤(赋能型沟通)
  • ① 认同感受
  • ② 引导方向
  • ③ 给予支持
  • 深度倾听—打开心扉
  • 管理心理学行为调控技巧—即时反馈
  • ① 即时反馈的重要性[理解层次对人行为的影响]
  • ② 即时反馈的三个步骤
  • ③ 15种正向行为调控技巧
  • ④ 提建议与指正的基本原则
  • ⑤ 10种负向行为调控技巧
  • ⑥ 鼓励与指正的标准比例
  • 讨论:
  • 员工在关键时刻对领导的威胁,应该如何沟通?
  • 管理心理学引发潜能技巧—所问即所得
  • ① 提问的基本原则
  • ② T+C模式
  • 给予支持
  • 讨论:
  • 高底薪+相对低提成&低底薪+相对高提成
  • ① 如何减少管控,给予更多自主性
  • ② 塑造员工成长型思维
  • ③ 鼓励与指正的标准比例

管理者情绪与影响力

  • (1)管理层的心理调剂
  • 情绪价值的重要性
  • 情绪快调的方法[ABC原则与应用技巧]
  • [职场成功&失败经验萃取与信念植入]
  • 解读工作中情绪压力的信号
  • 焦点调整与正向组织关系的打造
  • ① 情绪快调的三大方法
  • ② 如何在沟通当中的心理与情绪干预
  • 如何提升职场幸福感与对团队的归属感
  • (2)了解人性心理,建立职职场影响力(视频导入)
  • [如何提高竞争力--多维能力打造]
  • 管理影响力—造兵先造势
  • 人是环境的产物--造兵先造势
  • 身份决定行为--塑造自己与他人的身份
  • 管理源动力--以终为始,使命与愿景的力量
  • 管理说服力—故事与 演讲 能力
  • ① 管理心理学影响力动力窗--沟通视窗
  • ② 说服号召—魔术公式
  • (3)日常团队与组织关系维护
  • 组织关系建议的一大核心—动机原则
  • 建立影响力的三大角度—给感受三法
  • 组织关系深入的四大原则—关系深入之门
  • 日常组织关系维护的六个简单技巧

四化团队与选育用留

  • (1)管理心理学的团建基本目标—四化型团队
  • 执行力的心理动力源--军事化建设的三个日常行为
  • 生命力的心理动力源--事业化建设的三大氛围塑造
  • 凝聚力的心理动力源--家庭化建设的三大例行活动
  • 学习力的心理动力源--学校化建设的三大习惯养成
  • (2)团队搭建的选育用留
  • 不同人才选择的标准
  • 选人过程的心理学应用—避免套娃现象
  • ① 人才的对待方式—设计入职流程
  • ② 面试流程—激发人员内在兴趣
  • ③ 淘汰机制—保留接触点
  • 肓人过程的心理学应用—理解蘑菇定律
  • ① 快速建立人员归属感
  • ② 快速打造安全感、成就感
  • 用人过程的心理学应用—掌握拜伦法则
  • ① 小工作安排与项目授权策略
  • ② 人员培养的以教代学策略
  • 留人过程的心理学应用—区分酒与污水
  • ① 成员在职留存
  • ② 离职面试
  • ③ 前员工维护

师资信息

蒋宝熙,具有十八年工作及八年培训主管、培训经理实战经历,曾任职深圳华为技术有限公司,担任日本先锋(东莞)有限公司培训主管、东莞以纯服饰研发中心培训负责人、广州新励成教育科技有限公司教学经理。曾组织培训二千二百余场,开展五十人以上的领导力与管理训练二百余场、讲师训练营一百五十人次;研究领导力、心理素质、个人软实力及企业培训体系、讲师训练和岗位经验内化。教学侧重提问引导、类比案例、情境推演及互动体验。具体历史经历与当期授课安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586,咨询微信:pxbbaoming

全国公开课报名咨询热线
400-061-6586

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