课程定位

从财务向价值整合者的转变切入，比较价值定位、流程、组织、共享和人才五方面的管理机制，借华为历史变革案例与企业小组讨论，思考财经怎样支撑业务与战略执行。

学习收获

• 理解财务以客户为中心的转型思路。
• 认识财务组织与流程设计如何支撑业务。
• 理解财务价值创造的立足点与财经职能。

课程特色

• 价值定位同时讨论专业价值、服务监督矛盾、三道监控大坝、四统一至集成财经服务，以及数出力出利出一孔。
• 流程与组织分别联系业务IT数据内控、不同层级责任人对接、BP/SSC/COE定位协作及人才流动，结合公司现状研讨。
• 共享部分讨论建设依赖条件、区域到流程共享及BCM战略，人才部分保开放结构、干部标准路径、自我学习、激励和任职资格。

课程模块

第一模块：价值定位 专业与价值，服务与监督，如何把握好 “ 矛 ” 和 “ 盾 ”

• • 财经的价值定位：如何从专业财务向价值整合者发展
• • 财经的服务职能：如何理解业务，将业务转化为数据，将数据转化为信息，不断用数据反映和揭示管理中的问题，支撑管理改进
• • 财经的监控体系：从“不敢做”到“不愿做”到“不能做”，如何构筑监控的“三道大坝”
• • 财经的持续变革：从四统一到集成财经服务变革，如何实现“小财务”到“大财经”的华丽转身
• • 和业务一起成长：“数出一孔”、“力出一孔”、“利出一孔”
• • 【 小组研讨】 结合您公司的情况，介绍各自公司财务如何处理服务与监督的矛盾？

第二模块：流程建设 用规则的确定性来应对未来的不确定性，财经如何建设流程

• • 流程整体框架和运营机制：流程与业务、IT、数据及内控的关系，如何设计好一个没有踏空点的流程，兼顾好共性与个性的需求
• • 财经流程：如何实现和业务流程的对接，实现从功能性组织向流程型组织转变，如何实现不同层级流程责任人的握手对接，共同为组织目标努力
• • 数字化创新：流程标准化是数字化创新的基础，看看财经有哪些数字化创新的案例
• • 【 小组研讨】 结合您公司的情况，介绍各自公司财务的流程如何建设，如何实现和业务的连接？

第三模块：组织建设 以客户为中心，实现专业能力的合理布局，财经如何建设组织

• • 瞄准业务胜利的作战阵型：财务 BP，财务 SSC 和财务 COE 的定位、职能、协同关系及人才流动路径
• • 财务SSC：贴近业务场景的核算组织，如何提高效率，提升服务质量
• • 财务BP：支撑业务运营的一线部队，如何实现在区域、业务单元层面的深层次融合，推动精细化管理，让财务的声音能听得见、看得到
• • 财务 COE：匹配业务流程的方案提供组织，如何实现全球化统一管理，在“合理”与“合法”中进行平衡
• • 【 小组研讨】 结合您公司的情况，介绍各自公司财经组织的现状及存在的问题，讨论组织的调整计划

第四模块：共享建设 贴近业务场景的核算组织，如何管理好数据入口，如何实现高效服务

• • 账务共享的发展历程：从形似到神似的演变，账务共享中有哪些经验和教训
• • 账务共享的背景、主要依赖和建设条件：如何实现共享的主要依赖成熟的基础上，从分散到集中，从区域共享到流程共享，从流程共享到 BCM 战略实施
• • 共享绩效评价：合理的设置共享组织的当期目标，如何牵引共享组织不断改善
• • 【 小组研讨】

第五模块：人才管理 以奋斗者为本，建设人才辈出的财经干部队伍及人才梯队

• • 开放型人才结构：如何理解不设天花板的管理及专家发展路径
• • 财经干部管理：如何理解选拔标准明确、成长路径清晰的财经干部管理
• • 学习发展：如何让大家形成自我学习、自我提升的氛围
• • 人才激励：如何兼顾组织和人才的发展需要，发挥个人所长，获取合理回报
• • 任职管理：如何通过任职资格牵引财经组织能力提升，实现有战斗力的财经管理者和专家的英雄辈出
• • 【 小组研讨】 结合您公司的情况，讨论财经人员应该如何发展。

适合人群

• CFO，首席财务官；• 财务总监， 财务高管。

师资信息

本期公开资料暂未披露授课老师姓名及完整履历，具体师资请在报名确认时向新中华学习网核实，以正式开课通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。