结合Incoterms2020选择交易术语,沿报关节点、单证HS与合规管理识别风险,再讨论三类结算、信用证审核和定金,比较运输保险、仓至仓及共同与单独海损应对。本期安排:2026年11月9日,苏州。
| 开课日期 2026年11月9日—2026年11月10日 | 开课地点 苏州 |
| 学习费用 5200元/人 | 学制 2天 |
课程定位
围绕国际采购与进出口操作,将交易条件、通关、物流、结算和保险放入同一风险链,借案例与模拟练习理解业务流程和控制点。法规、税汇和金融材料仅作课程研讨,实际交易应核实适用规则及专业意见。
学习收获
- 了解国际贸易类型、风险和贸易壁垒。
- 学习2020版国际贸易术语及其应用。
- 学习报关流程、单证、贸易方式、税费物流与合规控制。
- 认识外汇结算方式和风险防范。
- 了解国际运输保险主附险、购买要点及流程。
- 区分共同海损与单独海损并讨论发生后的应对。
课程特色
- 术语教学保Incoterms2020中英文、买卖立场与产品特性、老三样新三样及变形条款,配合集装箱失踪与大米事件案例。
- 通关部分逐项讨论Milestone、运单时效、AEO、许可证包装、HS、空白委托书、十种贸易方式、非贸付汇及流程产品交易对象合规。
- 结算与保险分别练习三种主要方式、信用证开立初稿及银行指定权,分析一切险、仓至仓、海运三主险、代位追偿诚信及G.A与P.A。
课程模块
一 国际贸易综述
- 1 国际贸易概述
- 2 国际贸易类型
- 案例:从一起质量投诉来看间接过境贸易与间接贸易的区别
- 练习:A 公司信息集成项目贸易分析
- 3 国际贸易理论与进出口贸易限制的关联性
- 4 国际贸易的特点与风险
- 5 贸易壁垒形成的原因与分类
二 国际贸易术语的选择与应用
- 1 国际贸易术语概述 Outline
- 2 Inco-terms 2020 详解(中英文)
- 3 基于买/卖方立场和产品特性的术语选择与应用
- 4 老三样与新三样的区别与应用
- 5 变形条款详解
- 案例:集装箱密室失踪案件
- 案例:八千吨大米事件反思
三 进出口实务与通关过程中的风险管控
- 1 进出口报关流程
- 报关流程中的时效与 Milestone
- 运单的选择与报关时效
- 海关查验的原因
- AEO 认证的意义
- AEO 认证申请流程与资质要求
- 2 进出口业务中的相关单证
- 单证制作的重要性和要点
- 许可证管理
- 包装管理
- 3 进出口业务中的风险管理
- 进口报关中的几个关键时间限制
- HS 编码的选择与管理
- 进出口单证管理
- 空白委托书的风险
- 4 10 种常用贸易方式
- 5 外汇核销管制
- 有偿维修的非贸付汇流程
- 快递真的比空运快吗
- 6 海关征收税金的种类与计算公式
- 7 国际贸易中的物流成本
- 8 企业合规管理(流程/产品/交易对象)
四 国际外汇结算与风险防范
- 1 国际结算中票据的风险防范措施
- 2 3 种主要外汇结算方式及各自的利弊
- 3 信用证的开证流程
- 讨论:不同立场下,争取掌握不同银行的指定权
- 4 各类型信用证的使用
- 5 必须重视的信用证初稿审核与审核要点
- 6 支付定金的形式
五 国际货物运输与保险
- 1 国际货物运输保险
- 保险应该谁来买
- 购买保险应当关注些什么?
- 一切险真的保一切损失吗?
- 仓至仓的涵盖范围
- 海运三大主险的涵义
- 2 保险的代位追偿与诚信原则
- 3 损失的分类
- 4 单独海损与共同海损的区别 G.A vs P.A
课程总结与问题解答
- 课程总结与问题解答。
适合人群
国际采购员、进出口关务人员、国际销售、国际贸易客服、贸易合规管理人员、国际货代、国际预算人员;与物流、风险管控等相关的经理、主管、工作人员;学员要求:建议具有一定国际贸易工作经验的人员,即工作中操作过国际贸易与进出口业。
师资信息
刘老师,英文称谓Izimi,具有WTO亚太地区ITC采购与供应链特聘讲师、美国IACCM商务与合同管理特聘讲师、中国物流与采购联合会认证讲师、上海劳动和社会保障局采购供应师二级一级课程设计核心讲师,以及注册采购师、采购供应师、物流师和西交利物浦大学校外研究生导师背景。具有近二十年国内外产品服务采购及全供应链运营经历,涉及汽车、高科技、IT、通讯、电商、医疗、第三方物流和零售。曾任多式联运方案项目经理、国际采购与供应链经理、大中华区供应链经理、供应服务部总监及CPO,专长包括采购体系、供应商、成本库存物流、贸易风险、合同合规及进出口关务。完整姓名、英文称谓对应、个人资格与历史任职及当期安排以正式通知为准,个人机构背景不等于本站获得授权。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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