课程定位

面向企业各层管理者与后备管理人员，结合案例、角色练习和筑铁塔演练，分析战略落地、职责分配、制度落实与部门协同中的执行问题。

学习收获

• 分析上司忙碌而下属任务不足的责任配置问题。
• 讨论中层执行与责任意识对上级负担的影响。
• 学习分析上级思路频繁变化带来的执行困难。
• 讨论制度难贯彻和执行变形的问题。
• 分析部门之间推诿扯皮的协作障碍。
• 学习建设具备执行力的团队。
• 讨论执行文化的形成。
• 识别执行型人才的特征。
• 学习寻找、选拔和培养所需人才的思路。
• 通过失败复盘讨论执行能力改进。

课程特色

• 完整保留七部分教学、十项团队领导哲学、猴子管理七要点、九种执行错误及七大执行纲领。
• 课堂包含《亮剑》视频、筑铁塔、角色单与行动计划练习；管理主张作为课堂讨论内容，需结合人员与企业实际分析适用边界。

课程模块

第一部分：什么是执行力

• 1、执行力的精髓
• 2、执行力的结构分解
• 执行的三个层次
• 执行力的三大类别
• 3、执行系统的五大误区
• 4、执行者的六大误区

第二部分：优秀企业的执行秘诀

• 1、关于执行的学问：
• 信念比利益更重要，速度比完美更重要
• 胜利比公平更重要，结果比理由更重要
• 2、执行的八字方针：认真第一，聪明第二
• 3、执行的十六字原则：
• 结果提前，自我退后；锁定目标，简单重复！
• 4、执行的二十四字战略：
• 决心第一，成败第二，速度第一，
• 完美第二，结果第一，理由第二
• 5、执行文化的三要素：要敢，要快，要对
• 视频案例：亮剑的执行力精神

第三部分：狼性原则——打造强大执行团队的十项领导哲学

• 1、卧薪尝胆：必须懂得从小到大是一个结果导向的牺牲过程。
• 2、整体至上：最大的使命就是使员工听到公司强大的声音中也有自己的那一份。
• 3、自知之明：懂得专注于一点可以使自己成为这一领域的老虎。
• 4、顺水行舟：永远懂得是时势造英雄，而不是英雄造时势。
• 5、绝处逢生：懂得斗志是用鲜血激发出来的。
• 6、表里如一：懂得所谓职业化就是法不容情。
• 7、知己知彼：明白胜利并不是说明自己强大,而是说明自己比对手更用心。
• 8、授之以渔：绝不把精力放在落后的员工身上，而是把精力放在表现优秀员工身上。
• 9、团队精神：懂得通过尊重、激励其他成员表现自我，集体定会变得强大而令人敬畏。
• 10、持续基因：懂得超越利益的文化才是一个团队凝聚的核心。
• 现场演练：筑铁塔

第四部分：猴子管理法——高效执行经理的七大要点

• 责任是一只猴子，每个人的本性中始终在重复着一个永恒的主题：回避风险。
• 1、始终让猴子在下属的肩上
• 2、让员工照顾好自己的猴子
• 3、千万不要忘了猴子是从哪儿来的
• 4、让下属把猴子当自己的养
• 5、不要让猴子累死
• 6、猴子也需要快乐
• 7、检查与指导能让猴子进化

第五部分：为什么执行难——经理人常犯的九大执行错误

• 1、过份追求完美，导致一无所获
• 2、考核A奖励B，言行不一
• 3、眼睛里只有明星员工，忽视其他员工的作用
• 4、到处都是重点
• 5、过分乐观，缺乏警惕
• 6、说的多，做的不够
• 7、不放弃任何机会
• 8、不能有效地促进员工的工作成效
• 9、迷信创新

第六部分：优秀公司的七大执行纲领

• 1、创造危机，警惕危机
• 2、淘汰促进行动能力提升
• 3、坚决贯彻执行决定了的事情。
• 4、人们不会做你希望的，只会做你检查的
• 5、没有人会拒绝改变，但所有人都拒绝被改变
• 6、写备忘录，记录重要的事情
• 7、亲自作出表率
• 现场演练：角色单

第七部分：打造强有力的组织执行系统

• 1、执行的驱动系统
• 2、执行人的职责系统（KPI）
• 3、执行效果的目标管理系统
• 4、执行结果的考核系统
• 行动计划

适合人群

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。

师资信息

陈老师，心理学硕士，具有国家认证心理咨询师背景，拥有十余年企业管理及培训经历。曾在大型国有集团、民营连锁企业、港资企业、上市公司及学习机构担任中高级管理职务，涉及制造、IT、日化、电子、耐用消费品、猎头与管理咨询，岗位覆盖市场销售、人力资源及培训管理。研究彼得·德鲁克、彼得·圣吉、大前研一、约翰·阿代尔、稻盛和夫等管理思想，并与GE、西门子、惠普、宝洁、中兴、华为等企业培训负责人交流学习。主讲TTT、团队执行力、MTP、高效沟通、商务呈现、时间管理、新任经理及高绩效团队等课程，教学注重工具、方法和互动。具体个人资格与当期授课安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。