课程定位

针对绩效执行中形式主义、指标难量化、数据不足及考核与改进脱节的问题，以十八个具体问题组织讨论，连接常用工具、目标分解、分层岗位方案、激励和持续实施。

课程特色

• 比较360度评估、飞行检查、KPI/CPI、MBO、BSC和EVA。
• 围绕不同岗位方案与薪酬挂钩，结合行动计划、长期激励、态度技能辅导和考核稽核开展实务讨论。

课程模块

--问题1：企业推行考核常用工具(360度评估、飞行检查、KPI/CPI、MBO、BSC、EVA)原理评析与实践操作要点解析？

• --问题2：企业级指标、部门级指标、员工级指标如何编制设计,并充分体现战略协同性？

--问题3：绩效方案设计中，考核目标值设置不合理，主管与部属如何进行讨价还价？

• --问题4：职能部门如行政、财务、技术类工作不好量化，定性岗位如何实现考核指标量化？

--问题5：绩效考核的横向纵向数据提供难以开展，如何建立数据报表体系，如何保证考核数据提供的真实性、及时性？

• --问题6：绝大多数员工认为考核就是扣分扣钱，甚至是“多做多错，少做少错，不做不错”，如何实现不同岗位的考核平衡性与内部公平性？

--问题7：企业各部门主管打分出现形式主义，如何让绩效考核分数避免“满分主义”？

• --问题8：不同典型岗位的考核方案如何设计，以及如何与薪酬体系挂钩？（企业高管、部门经理、研发类、营销类、生产一线类、行政综合类、关联生产类）

--问题9：如何把绩效目标分解为具体的行动计划(Action Plan)，如何提升行动结果的执行力？

• --问题10：绩效考核结果如何与年度调薪、以及末位淘汰相结合，充分有效激励员工？

--问题11：绩效考核如何与长期性激励机制（股权激励机制设计）结合？

• --问题12：针对不同员工的“态度-技能”纬度区别，如何进行绩效过程辅导管控？

--问题13：针对绩效考核最终结果，管理者与如何与部属开展绩效面谈技巧?

• --问题14：针对绩效反映出的老大难问题，管理者如何进行改善提升与专题攻关？

--问题15：如何建立绩效考核体系的稽核机制，怎样对考核工作本身进行考核？

• --问题16：独立核算体系的建立（阿米巴）如何实施----从领工资到挣奖金？

--问题17：工作任务单积分制管理考核的运用实施技巧？----做加法激励，凝聚人心!

• --问题18：除了企业老板与人力资源部，其他直线部门管理者基本对绩效考核无兴趣、无动力，如何实现考核工作真正长期执行落地？

适合人群

企业董事长、（副）总经理、企业高管、人力资源绩效经理、主管/各部门高级主管/经理及涉及到绩效考核工作相关人员等。

师资信息

丁坚博士（Kevin Ding），北京师范大学工商管理博士、南京大学工商管理硕士MBA，具有清华大学研究院、上海交通大学海外教育学院、浙江大学企业管理中心特聘客座教授经历，以及上海国家会计学院、上海工商管理学院、国际金融保险学院MBA研修班特聘高级讲师经历。具有国家注册高级培训师、高级人力资源管理师、精益生产管理师、中企联注册管理咨询师背景，为美国管理咨询协会IMC会员、国际职业资格系列认证主训导师，并是e-PM绩效系统、PMC经营计划数据管控系统和积分制软件的首席构架师。曾为《世界经理人文摘》《上海经理人》《中国经营报》《人力资本》《培训师》、AMT研究院和管理传播平台担任特约评论专家；曾在大型国企与外资制造企业任中高阶主管，主持人力、战略、集团管控、流程重组、改制及政府课题等咨询。服务涉及中石油、海尔、中移动、中电信、国药、中国银行、戴尔、三一、北汽福田、林德及多家制造、金融、交通和能源企业，教学注重问题回应、互动和案例。具体当期师资与相关资格以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。